[中学联盟]江苏省高邮市车逻镇初级中学九年级政治教案：第5课第2框 做诚实的人、尊重隐私

课 题 第五课第二框 做诚实的人、尊重隐私 课 型 新 授 执教时间   主 备 人 杨正梅 审 核 人 杨正梅 复 备 人   教学目标 1.懂得做诚实的人的基本要求。 2.养成重诺守信、对事负责、说实话，办实事的基本为人处世的态度。 3.形成诚实生活、对人守信、对事负责的品格，努力做诚实的人。 教学重点 做一个诚实的人的基本要求是本课学习的重点，也是难点。[来源:学*科*网Z*X*X*K] 教学难点[来源:学科网ZXXK] 教学方法 1.利用反省法，对过去不诚信的事例进行剖析并提出改进措施。 2.通过情境再现，环境模拟来强化如何做个诚实的人。 教学过程 个人复备 一、引入课题   二、自主预习（在5-8分钟时间内，自主阅读全课，独立完成问题并在疑问处作标记） 1.如何做一个诚实的人？ 2.为什么要诚信学习、诚信考试？ 3. 什么是隐私和隐私权？   4. 为什么要尊重别人的隐私？   5．什么是国家机密？   6. 如何正确理解“善意的谎言”？     三、知识小结（学生或教师进行知识回顾，形成清晰的知识脉络结构。）                       五、课堂检测 （一）基础过关 2006年3月，胡锦涛总书记在参加全国政协十届四次会议民盟、民进界委员联组讨论时提出，要引导广大干部群众特别是青少年树立以八荣八耻为主要内容的社会主义荣辱观。这一重要论述概括精辟，内涵深邃，具有很强的民族性、时代性和实践性，对推动形成良好社会风气，构建社会主义和谐社会具有重要意义。据此回答1——2题。 1.遵从“八荣八耻”，做一个诚实的人，就必须做到 ①要有正确思想认识，更要付诸行动 ②要坚持从日常生活中点滴小事做起 ③要重诺守信、对事负责、说老实话 ④要不断学习，参照他人的处世模式 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 2.针对中学生的日常生活和学习，有同学提出了自己的荣辱观，其中我们不应支持的是 A.以尊敬师长为荣，以欺生凌弱为耻 B.以诚信考试为荣，以徇私舞弊为耻 C.以文化学习为荣，以锻炼身体为耻 D.以集体团结为荣，以拉帮结派为耻 3.下列行为符合做一个诚实人要求的是 A.小张拒绝向警察交代同学的偷车事实，因为答应替他保密 B.因为另一个值日生没来，小李把教室左边打扫的干干净净 C.期中