[中学联盟]江苏省高邮市车逻镇初级中学九年级政治教案：第12课第2框 艰苦奋斗 走向成功

课 题 第十二课 第2框艰苦奋斗 走向成功 课 型 新 授 执教时间   主 备 人 杨正梅  审 核 人 张德翔 复 备 人   教学目标 1. 了解艰苦奋斗是中华民族的传统美德和民族精神的重要内容 2. 理解发扬艰苦奋斗精神的必要性 3．培养吃苦耐劳意识，发扬艰苦奋斗的精神。 教学重点 理解发扬艰苦奋斗精神的必要性 教学难点 树立正确的人才观、成才观，职业观和择业观。 教学方法 讲授法，情景教学法，引导学生自主、合理解发扬艰苦奋斗精神的必要性作探究 教学过程 个人复备 一、引入课题   二、自主预习（在5-8分钟时间内，自主阅读全课，独立完成问题并在疑问处作标记） 1、艰苦奋斗的基本含义及发扬艰苦奋斗精神的含义 1）艰苦奋斗—— 2）发扬艰苦奋斗精神——不是不要提高生活水平和生活质量，而是要以 ，为实现理想顽强拼搏，要以 ，培养吃苦耐劳的品质；要善于 ，奉献社会发展，用于提高自身素质。 2、在新的时代条件下发扬艰苦奋斗精神对青少年的要求[来源:Z,xx,k.Com] 要 ，用艰苦奋斗的精神磨砺意志，反对 、 ，自觉抵制 、 。我们青少年学生更要自觉接受 的锻炼培养，在学习上自觉培养 、 的学习精神，在生活中努力养成 的美德。 3、我国现阶段需要发扬艰苦奋斗精神 （1）国情角度： 这一基本国情没有变，实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要发扬艰苦奋斗精神，需要弘扬以 为核心的民族精神和以 为核心的时代精神。 （2）艰苦奋斗是中华民族的 ，是党在长期的革命和建设中形成的优良作风。全民族发扬艰苦奋斗精神，是全面建设小康社会和实现社会主义现代化的 。 （3）人类 需要艰苦奋斗，艰苦奋斗是实现理想的 ，也是人类生存和发展的 。（艰苦奋斗精神永远不会“过时”） 三、质疑交流 活动一