[中学联盟]江苏省高邮市车逻镇初级中学九年级历史上册教案：第19课 缔约结盟的狂潮

备课 日期[来源:Zxxk.Com] 年 教学[来源:Zxxk.Com] 课题[来源:Zxxk.Com] 第三单元 近代社会的发展与终结[来源:学*科*网] 课时[来源:学_科_网Z_X_X_K] 安排 1 月 日 第19课 缔约结盟的狂潮 教学 目标 简述“三国同盟”“三国协约”的组成国及相关条约等重要史实，了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果。 重点 理解两大军事集团形成所造成的严重后果。 认识欧洲列强结成军事同盟的目的。 难点 教学过程设计 集 体 备 课 二 次 备 课 一、温故知新 三分钟复习上节课重要内容 二、导入新课 资本主义列强为了争夺世界霸权和殖民地展开了激烈斗争。为了能在竞争中战胜对手，列强纷纷结成联盟。 三、讲授新课 （一）帝国主义国家之间的矛盾 1．帝国主义国家间矛盾的根源和实质 师：19世纪末和20世纪初是资本主义高速发展的时期，但资本主义各国的经济发展是不平衡的。这种发展的不平衡导致资本主义各国的实力对比发生了变化。（出示主要资本主义国家经济发展情况图示。）在资本主义经济政治发展不平衡规律的作用影响下，帝国主义国家间围绕着争夺殖民地、争夺霸权，展开了激烈的斗争。 2．欧洲列强间的矛盾 师：（运用谈话法，结合欧洲列强的扩张野心和计划，以及教材中的材料和插图，分析三对基本矛盾，并引导学生找出矛盾的主要方面） 在三对基本矛盾中，英德之间的矛盾成了帝国主义之间的主要矛盾。为什么说英德矛盾逐渐成为帝国主义之间的主要矛盾？（提示从工业、贸易、海军实力、殖民侵略等方面考虑） 各帝国主义大国出于自身的利益拉帮结派寻找盟友，重新组合，导致帝国主义两大军事侵略集团的形成。 （二）三国同盟和三国协约的形成 1．一国主导的“三国同盟” 师：首先结盟的是德国和奥匈帝国，1879年，两国缔结同盟条约。1882年，德、奥、意三国“同盟条约”签字。 师：请思考下面两个问题：一是两个同盟条约是针对哪些国家签订的？二是两个同盟条约是什么性质的条约？（从协议的内容判断） 生：（阅读并作答） 2．拼盘式的“三国协约” 师：为了对付三国同盟，1892年法国和俄国缔结军事协定，法俄结成同盟。法俄同盟的形成，标志着欧洲出现两大军事集团对峙的局面，这也是向三国协约方面推进的第一步。1904年和1907年英国与法国