沪科版九年级物理《12.5全球变暖与水资源危机》同步测试【word】无答案

2018-03-03
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第五节 全球变暖与水资源危机
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 205 KB
发布时间 2018-03-03
更新时间 2018-03-03
作者 xkw_027071320
品牌系列 -
审核时间 2018-02-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7375325.html
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来源 学科网

内容正文:

全球变暖与水资源危机 一.单选 1.如图所示,是教材中的小实验“制造云和雨”的实验装置图,对该实验的描述正确的是(  ) A.实验过程中,烧杯中发生了水汽化放热和水蒸气液化吸热的现象 B.盘子中装冰是为了使实验效果更明显 C.用酒精灯加热过程中,盘中的冰不断吸热,发生了升华现象 D.我们看到的“云”实质是水汽化形成的小水滴 2.水的物态变化是许多天气现象形成的重要原因,下列天气现象的形式,与水的物态变化无关的是(  ) A.风 B.雪 C.雾 D.霜 3.人们将干冰“喷”入冷空气层进行人工降雨(如图所示).下列说法不正确的是(  ) A.“喷”入冷空气层中的干冰会很快升华,吸收大量的热量 B.在冷空气层中“喷”入干冰后,周围冷空气层的温度急剧下降 C.在冷空气层中“喷”入干冰后,冷空气层中的小冰晶便会熔化成小水滴 D.在冷空气层中“喷”入干冰后,冷空气屋中的水蒸气便会变成小冰晶 4.下面是“水”的几条“旅行”路线: (1)水-冰-水蒸气  (2)冰-水-水蒸气 (3)水蒸气-水-冰  (4)水-水蒸气-水, 你认为“水”的这几条“旅行”路线中可行的是(  ) A.只有(3) B.只有(2) C.只有(2)和(3) D.(1)(2)(3)(4)四条路线都可以 5.高空中的云似鱼鳞、像羊群,形状各异,让人浮想联翩.组成云的物质是(  ) A.水蒸气 B.水蒸气或小水滴 C.水蒸气或小冰晶 D.小水滴或小冰晶 6.地球上的水在不停地循环着:阳光晒暖了海洋,水变成水蒸气升到空中,形成暖湿气流;暖湿气流遇到冷空气后,水蒸气变成了小水滴,形成雨降落到地面.以下说法中正确的是(  ) A.水变成水蒸气是汽化现象,会放热 B.水变成水蒸气是升华现象,需要吸热 C.水蒸气变成小水滴是液化现象,会放热 D.水蒸气变成小水滴是凝华现象,需要吸热 7.下列关于热现象的说法中正确的是(  ) A.冬天,教室窗玻璃的外表面会出现很多的小水珠是水蒸气液化形成的 B.“掬水月在手,弄花香满衣”中“香满衣”的原因是分子在不停地做无规则运动 C.深秋的早晨,枯草上的霜是水吸热凝华形成的 D.利用冰熔化吸热来冷藏食物时,应该把冰块放在食物的下方,这样冷藏的效果好 8.如图所示四幅图中,由凝华而形成的自然现象是(  ) A.绚丽多姿的雾 B.飘逸纤细的霜 C.朦胧迷幻的露 D.晶莹剔透的冰 9.关于自然界

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