[中学联盟]天津市大港区第六中学人教版九年级语文上册课件：14应有格物致知精神 (共22张PPT)

丁肇中 这是一篇著名科学家对学习自然 科学的经验之谈的议论文 应 应 有 有 精 精 神 神 丁肇中（1936－）美籍华裔物理学家。1936年1月27日出生于美国。三个月后随父母回到中国。1956年到美国密执安大学学习，1960年获得科学硕士学位，1962年获得（物理学）哲学博士学位。1963年以福特基金研究生的身分到瑞士日内瓦欧州核研究中心从事原子弹的研究工作，1964年回到美国，担任纽约哥伦比亚大学讲师，第二年提升为助理教授。 1969年提升为物理学教授。1976年因在电磁力探索上发现J/4 粒子获诺贝尔物理学奖金。目前，丁肇中教授仍在美国麻省理工学院任职。他曾多次回国探亲，对祖国的科学事业极为关心。是中国科技大学客座教授。 (1)生字。 肇(zhào) 埋没(mò) 彷(páng ) 徨 整体感知 梳理结构 通过掌握的议论文知识，初步阅读本文，整理出文章脉络。 提出问题 分析问题 解决问题 (1)段：中国学生如何学习自然科学 (2)----(12)段： （2）谈“格物”、“致知” （3-5）传统并未真正“格物”、“致知”。 （6-12）现代科学需要“格物”、“致知”。 （13）段：希望我们做到“格物”、“致知”。 再读课文，思考问题 1、本文的中心论点是什么？ 2、传统的中国教育中“格物”、“致知”的目的是什么？ 3、用课文原话回答，格物致知真正的意义是什么？ 本文的中心论点是什么？ （提示：丁肇中教授在文章中指出中国学生应该怎样了解自然科学？） 学习自然科学要有格物致知精神。 “格物”、“致知”的出处 “古之欲明明德于天下者；先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意，欲诚其意者，先致其知，致知在格物。 心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。” 《礼记·大学》 释义： 古代那些要使美德彰明于天下的人，要先治理好他的国家；要治理好国家的人，要先整顿好自己的家；要整顿好家的人，要先进行自我修养；……要想使自己的意念真诚，先要使自己获得