语文版初中语文七年级下册第4课 海燕（课件）(共22张PPT)

《海燕》 语文版七年级下册第4课 激趣导入 海燕 郑振铎(1898～1958)：作家、文学史家。曾参加五四运动。1921年，与沈雁冰一起组织文学研究会。主编《小说月报》《世界文库》等。 　　主要著作：《插图本中国文学史》《中国俗文学史》《俄国文学史略》《近百年古城古墓发掘史》《中国历史参考图谱》等。 走进作者 本文写于1927年5月。1927年国民党反动派发动“四一二”反革命政变，屠杀共产党人和革命人民，迫害进步人士。作家被迫远行欧洲，于5月21日只身乘船前往巴黎。途中见到飞行的海燕，引发了他的绵绵乡思，浓浓的乡愁，写下了此文。 背景交代 读准下列生字 轻颸（ ） 隽（ ）妙 粼粼（ ） 隽（ ）逸 縠（ ）纹 小圆晕（ ） 翼（ ）尖 憩（ ）息 浩莽（ ） 皎（ ）洁 蹇（ ）劣 纤（ ）细 融融泄泄（ ） sī juàn lín jùn hú yùn yì qì măng jiăo jiăn xiān yì 检查预习 光顾 劲俊 隽妙 隽逸 憩息 忧戚 融融泄泄 轻颸 坚强有力且清秀好看 轻柔的凉风 美妙 俊秀飘逸 休息 忧伤 和睦快乐 旧时指商家用来欢迎顾客的敬辞，这里是到来的意思。 词语解释 思考：本文的线索是什么？ 文章可以划分为几个部分？ 抒发了作者怎样的情感？ 快速阅读课文 初读感知 结构内容 全文以“乡愁”为线索，分为前后两部分： 一、（1～7段）回想故乡小燕子在春天里的活动情景。 二、（8～14段）描写现实中海燕在大海上的活动情景。 朗读1~7自然段: 1 找出段中最能够概括景物特点的语言. 隽妙无比的春景图画. 2 根据课文的描写,用自已的语言说说这幅”春景图”包含了哪些内容? 春风,春雨,春柳,春花,春草 精读赏析 3. 思考：①作者是从哪几个方面 具体描写小燕子的？ ②抒发了作者怎样的感情？ ①对小燕子的描写从四方面着笔： 一是写小燕子的外形； 二是写小燕子的飞翔； 三是写小燕子的憩息； 四是写小燕子与故乡人家的亲密关系。 ②流露出作者对小