部编人教版八年级语文上第一单写作 ·新闻采访与写作【课件】 (共25张PPT)

2018-02-14
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 任务二 新闻采访
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.80 MB
发布时间 2018-02-14
更新时间 2018-02-14
作者 追梦
品牌系列 -
审核时间 2018-02-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7366610.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

新闻采访与写作 第一单元写作指导 新闻采访 有关术语 术语 简要释义 新闻采访 记者为获取适于传播的新闻事实而进行的观察、询问、思索、倾听、查阅、记录等工作,它是新闻写作的基础。 新闻敏感 指迅速、准确地识别新闻事实,判断其新闻价值的能力,也被形象地称为“新闻眼”“新闻鼻”。 新闻采访 思考与讨论:“新闻采访”包括哪些发现、收集新闻的方式? 最主要的采访方式是现场访谈,但还包括观察、调查、材料收集、笔录、摄影、摄像、录音等方式。 例:《一着京海天》(通讯) 观察——舰载机的飞行状况、着舰后人群的反应。 记录——航母与舰载机之间的通话 材料收集——航母舰载机的着舰难度、“某大国一名上将”的话 一般流程与注意事项 前期准备 1、确定采访主题。通过研究分析,找准热点、关键点,确定采访主题。主题应有价值、有深度、有新意。 2、选择、联系采访对象。确定主题后,从专业背景、个人经历、身份性格等方面慎选择采访对象。确定后,与之联络,说明采访主题、目标等,发出邀请。约定采访时间、地点等。 3、收集相关资料,拟出采访提纲。围绕采访主题和对象,收集与之相关资料,分析、研究。拟出采访提纲,保证采访效果。(采访提纲见书P13) 现场问答 1、守时赴约,注意仪表。 2、彬彬有礼,机智倾听。 3、有效提问,讲究技巧。①提问应紧扣采访主题,多个角度与层面设问;②要有逻辑性,可由浅入深或有主到次;③问题要分门别类,一一提出;④语言要简洁清晰、准确精练;⑤问题要主旨清晰,范围适中,要求明确。 4、过程流畅,轻松自由。 5、做好记录,重视笔录。 后期整理 1、整理材料,去粗存精。对相关材料去粗存精,选择重点。不仅要疏通文字,还要补充核实材料。 2、成果确认,保持联系。相关新闻作品发表前,采访者应将作品交采访对象确认,这样不仅可避免误解、曲解对方的言论,也能补充、调整自己言论的机会。 新闻内容要素 时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。 狭义:指消息。广义:包括消息、通讯、报告文学。 新闻的特点 真实性 及时性 简洁性 内容真实准确,不能虚构夸张。 报道迅速及时。 语言简明扼要。 新闻多采用记叙的表达方式,兼有议论。 * * 新闻写作 什么是新闻 新闻的结构 1、标题:高度概括已经发生的新闻事实。必须简明、准确地概括消息内容,帮助读者理解报道

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