苏教版七年级下册（2016）第一单元第四课《赵普》教案

《赵普》教案 第一课时 教学目标 1、读准字音，读出节奏，流畅的朗读课文。 2、能准确解释字词含义，流畅地翻译全文。 3、能发挥合理想像用自己的语言复述课文。 教学过程 模块一：明确目标 教学板块1：导入 老师出镜同学们，你们知道“半部论语治天下”的典故吗？它和北宋政治家赵普有关。今天我们就来学习赵普这篇课文，看看究竟是怎么回事。 这节课，我们的主要学习任务是： PPT1  学习目标 1、读准字音，读出节奏，流畅的朗读课文。 2、能准确解释字词含义，流畅地翻译全文。 3、能发挥合理想像用自己的语言复述课文。 模块二：读准课文 教学板块2：介绍赵普 PPT2 （赵普图片）首先让我们先认识一下赵普。 赵普（922-992年），北宋著名的政治家，后周时当节度使赵匡胤手下的推官。公元960年，赵匡胤率军北上，部队到达陈桥时，赵普为赵匡胤出谋划策，发动兵变。史称“陈桥兵变”。从此赵匡胤黄袍加身，做了皇帝，史称宋太祖。接着，赵普又辅佐宋太祖东征西讨，统一了全国。后来，宋太祖任命他为宰相。宋太祖死后，他的弟弟赵匡义继位，史称宋太宗。赵普仍然担任宰相。 有一次宋太宗和赵普闲聊，宋太宗随便问道：“有人说你只读一部《论语》，这是真的吗？”赵普老老实实地回答说：“臣所知道的，确实不超出《论语》这部书。过去臣以半部《论语》辅助太祖平定天下，现在臣用半部《论语》辅助陛下，便天下太平。”后来赵普因为年老体衰病逝，家人打开他的书箱，里面果真只有一部《论语》。所以又有“半部论语治天下”的说法。 教学板块3：读准字音 PPT3学习一篇文言文，我们首先要会读它，做到读准字音，读出节奏。先请同学们浏览课文，画出文中不会读或读不准的字，再自己查阅工具书或向老师、同学请教，扫清字词读音障碍后自由朗读全文。  读准字音 画出课文中不会读或读不准的字，自己查阅工具书或向老师、同学请教。然后放声朗读全文。 （现场老师组织学生朗读课文，交流不会读、读不准的字。时间3分钟） PPT4大家读得很认真，下面老师要来考考大家，看大家是不是全会读了。 读准下面加点的字： 吏事  阖户  启箧  处决   既薨  龌龊  奏牍  掷地   补缀  卒用 PPT4好，相信每一位同学都已经会读了。下面请同学们一起来读，每个词读两遍。 读准下面加点的字： lì     hé     qiè chǔ    吏事  阖户  启箧  处决