2005-2017年全国Ⅰ卷高考语文真题古诗词鉴赏一览表

2018-02-11
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 117 KB
发布时间 2018-02-11
更新时间 2021-05-31
作者 元亨利贞
品牌系列 -
审核时间 2018-02-11
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来源 学科网

内容正文:

2005-2017年全国Ⅰ卷高考语文真题古诗词鉴赏一览表 (河北、河南、安徽、山西、海南卷 ) 2005年 12. 阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(8分) 春行即兴  李华 宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西。 芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。 ⑴这首诗的三、四两句运用了哪种修辞方法?请具体说明。 【答案】修辞手法:对偶。 “芳树”对“春山” , “花”对“鸟” , “自落”对“空啼” 。 【解析】第(1)题考查对修辞手法的辨认。高考对修辞手法的考查,范围一般是比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问等八种。解答本题必须注意后面的“具体说明”的要求。对照“芳树无人花自落,春山一路鸟空啼”两句, ⑵古人在谈到诗歌创作时曾说:"作诗不过情、景二端。"请从"景"和"情"的角度来赏析这首诗。 【答案】这首诗写了作者“春行”时的所见所闻,有草有水,有树有山,有花有鸟,可谓一句一景,且每个画面都有特色。但诗又不是纯粹写景,而是景中含情,情景交融。诗中“花自落” 、 “鸟空啼”之景都显出了山中之静,并透露出一丝伤春、凄凉之情。 【解析】第(2)题考查对诗歌特色“情景交融”的理解。解答本题时,一定要具体指出景是什么,情是什么,两者是怎样交融在一起的。第 2 题考查鉴赏文学作品的能力。能力层级为E 级。  [综合解析] 从诗题可知,此诗是记春游所感的,但是全诗都是写景,由“花落”可推测时令为晚春。一二句写芳草萋萋、涧水流逝;三句转入特写镜头,写树上的花朵纷纷飘落(一、二、三句是视觉,有远望有近观);第四句是从听觉角度来写的,“一路”既照应“行”,更表现“鸟啼”不停。见花落闻鸟啼,“动”中更闲静。三四两句采用了对仗的修辞方法,组成了一幅春山空寂的图画(此处应注意,对偶不是律诗的专利,任何诗文里都是可以运用的)。其中“自”和“空”两个虚词的运用极佳,花儿虽美丽但却只能“自落”,鸟鸣虽动听但却只能“空啼”,透露出作者爱春惜春的心境。这样,我们就可以针对试题,准确解题了。 译文   站立城头观赏景致,只见大片土地荒芜,处处长满了茂盛的野草。 也曾看到农民利用涧水灌溉的万顷良田,但现下,这里清冷冷的山泉却再没人汲引灌溉,而是任其流逝了。经过安史之乱,再也无人来此

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