[中学联盟]江苏省东海县晶都双语学校北师大版九年级历史下册课件：第10课“冷战”与“热战 (共41张PPT)

复习提问 1、纵容法西斯侵略的政策？推行的国家？达到顶峰的标志？ 2、二战的时间范围？欧洲战场和二战结束的事件？ 3、反法西斯国家联合的文件？二战转折点？开辟欧洲第二战场 4、分区占领德国的会议？ 5、二战的性质？ 即将遭到屠杀的儿童 二战记忆—— 被炸成废墟的城市 二战集中营中堆积 如山的尸骨 “二战”结束了，人类是否迎来了 真正的和平呢？ 美苏冷战，什么是冷战，为什么冷战是主要存在形式 1 1945年5月8日，美国驻苏参赞凯南说：“人们在欢呼跳跃……他们以为战争结束了，其实战争才刚刚开始。” VS 1、简述杜鲁门主义、马歇尔计划及北约和华约的建立等史实，了解美苏两极对峙局面的形成。 2、初步认识霸权主义对人类进步和安全的威胁。 3、深刻认识到世界和平的可贵，深入理解“和平”与“发展”这两大时代主题。 冷战：以美国为首的西方资本主义国家提出的用除直接武装进攻以外的一切手段和敌对行动来遏制共产主义的政策。 其对抗通常通过局部代理战争、科技和军备竞赛、太空竞赛、外交竞争等“冷”方式进行，即“相互遏制，不动武力”，因此称之为“冷战” * “只要资本主义制度存在，战争就不可避免，和平是不会有的。苏联人民必须对战争有所准备。”——斯大林 “美国有领导自由世界的使命，以防止共产主义的渗入。我们赢得了胜利，把领导世界的持续重担放在美国人头上，全世界应该采取美国的制度。” ---杜鲁门 根本原因：社会制度的差异 （2008年连云港市第17题）二战后初期，美国总统杜鲁门指出：“世界已分为极权政体和自由国家两个敌对堡垒。”杜鲁门在这里把世界分成“两个敌对堡垒”的标准是 A．国家、社会制度的性质   B．社会经济发展水平  C．在国际舞台上的作用  D．是否推行霸权政策 “战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同的厉害关系往往会使同盟分裂。”             斯大林1945年2月于雅尔塔 合作——敌对 铁幕演说 1946年，英 国前首相丘吉尔 访问美国，在富 尔顿发表演说， “一幅横贯欧洲大陆的铁