[中学联盟]江苏省东海县晶都双语学校苏人版九年级政治课件：6.1建设法治国家 (共31张PPT)

6.1 建设法治国家 许秀珍 【目标】 1．知道依法治国的含义、本质及基本要求 2．了解法治与德治的关系，懂得在推进依法治国的同时，必须大力加强社会主义精神文明建设 3．理解实施依法治国的重要意义，增强守法意识 【学习重点】 知道依法治国的含义、本质及基本要求 【教学难点】 了解法治与德治的关系，懂得在推进依法治国的同时，必须大力加强社会主义精神文明建设 中共十八届四中全会 2014年10月20日至23日在北京召开 会议专题讨论了依法治国问题。把依法治国作为会议的专题，这在党的历史上尚属首次。全会通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。 1997年9月召开的党的十五大， 明确把“依法治国，建设社会主义法治国家” 作为党领导人民治理国家的基本方略。 1999年3月，九届全国人大二次会议通过的 《中华人民共和国宪法修正案》， 把“依法治国”正式写进宪法。 法令行则国治， 法令驰则国乱。 ——王符 建设法治国家 自学指导（一） 请同学们阅读课本P76-80， 思考本框题主要讲了哪些问题？ 找出本框问题之后，同桌可进行简短讨论。 一、依法治国 1.含义 2.本质 3.根本目的 4.基本要求5.重要意义 二、法律和道德的关系 自学指导（二） 学生再次阅读课本P76-80，思考下列两个问题： 一、依法治国 1.含义 2.本质 3.根本目的 4.基本要求5.重要意义 二、法律和道德的关系 要求： （1）找出答案，并划下来。 （2）仔细阅读，理解其含义。 1.“依法治国”的含义 “依”——依照、依据； “法”——宪法和法律； “治”——治理、管理； “国”——国家，国家事务。 依法治国就是“依据宪法和法律的规定，来管理国家和社会的事务。” 全面推进依法治国 问题一：是谁依据宪法和法律的规定， 来管理国家和社会的事务？ 是中国共产党？？？？ “人民群众是依法治国的主体”，是广大人民群众在中国共产党的领导下，依据宪法和法律的规定，来管理国家和社会的事务。 问题二：“治国”或者说管理国家和 社会的目的是什么？ 目的是：保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。 ——制度化、法律化就是使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力