[中学联盟]江苏省高邮市车逻镇初级中学八年级政治上册教案：第5课 同学之间

课 题 同学之间 复备人 教学时间 教学目标： 情感•态度•价值观: 1.正确认识同学友谊，体验同学友谊的纯洁与珍贵，树立正确的友谊观。 2.懂得同学之间的相处之道，培养和珍惜同学友情，培养健全的人格。 能力目标[来源:学科网] 1.学会积极与同学相处，培养同学间交往与沟通的能力，建立真正的友谊。 2.能够恰当的解决自己与同学交往中的困惑于冲突。 知识目标： 1.了解同学的含义，理解建立同学情谊的重要性。 2.学会与同学交往的基本方法。 教学重点： 同学相处的基本方法 教学难点：[来源:学科网ZXXK] 同学相处的基本方法 教学方法： 情境探究、讨论法，分析法 教学媒体： ppt 【教学过程】： 1. 导入新课 作家巴金曾说过：“友谊是生活中的一盏灯，离开它，生存就没有了光彩；离开它，生命就不会开花结果。”同学之谊像温暖的阳光，让我们的生命熠熠生辉。 二：教材分析 活动一：说古道今 投影展示古代同学、现代同学图片，形象地展示同学的含义。） 在中国古代文化中，通常把一起读书的人叫“同窗”，现在一般称“同学”。古代学习条件很艰苦，所以就把同学称作为同窗。窗，有寒窗之含义，显示了说话者之间的亲密和尊重。[来源:Zxxk.Com] 活动二：诗歌小荟 同学和友谊是人生永恒的话题，请你来仿写诗歌，表达你对同学之情的理解。 【例句】 同学是春雨，细腻润滑诗情画意； 同学是夏风，盎然激情火热心肠。 同学是一双手，可以把你从困境中拉出来； 同学是一口井，可以让你放心地倾诉痛苦。 …… 设计意图：通过活动，让学生体验同学友谊的纯洁与珍贵，用心感受同学情谊的重要性。） 活动三：与友同行 【探访足迹】阅读比尔·盖茨与保罗·艾伦的同学故事。 思考： （1）盖茨与艾伦之间存在那些差异？ （2）你觉得盖茨与艾伦为什么能创业成功？他们有同学到合作伙伴对我们有何启发？ 交流总结： 他们之间的差异：两人来自不同社会阶层；两人的兴趣和特长也不尽相同。 创业成功原因：由于有着相同的才华和爱好，他们很快成为好朋友。他们结伴打工，并合伙组建了微软公司。微软在数年之间从一家小公司变成行业里的翘楚，主要得益于两人的互补性，艾伦专注于新软件的开发，盖茨在销售方面做出更大的贡献，他们被世人评为“最成功的创业搭档”。他们的故事启发我们：同学情谊对一个人的一生会带来重要影响，同学