内容正文:
2016-2017学年度 七 年级 班 语文 教案
课 题
23.15天:最后的五个男子汉
课 型
讲授课
节数
一
备课人
审核人
授课人
日期
教
学
目
标
知识与技能
1.朗读课文,找出五个男子汉在逃生出来的过程中所遇见的艰难险阻。
2.想一想,他们为什么被称为“男子汉”。
过程与方法
自学、合作、探究
情感态度
体会文中五位男子汉面对险境顽强勇敢地斗争精神。
教材
分析
重点
想一想,他们为什么被称为“男子汉”。
难点
体会文中五位男子汉面对险境顽强勇敢地斗争精神。
教学
模式
三疑三探
课时
共____课时
学法
自学 合作 探究
主 案
副案(修改栏)
一、设疑自探(10分钟)
(一)创设情境,导入新课
播放唐山大地震后的图片,请学生观看并谈谈自己的感受。
(二)根据课题,提出问题。看到这个课题,你想知道什么?请提出来,预设:
⒈ 掌握下列字的读音和字形。
刨煤【páo】 巷道【hàng】 矸子【gān】 撬开【qiào】
瘪了【biē】 琢磨【zhuó】 搀扶【chān】 蹭破【cèng】
⒉ 掌握下列词语的词义。
前功尽弃:以前的功劳、成绩完全丢失或以前的努力完全白费。
大难临头:大灾大祸降临头上。
3.作者介绍
钱钢,1953年8月11日出生,浙江省杭州人,著名报告文学作家及记者,上海大学和平与发展研究中心研究员。毕业于解放军艺术学院文学系。1969年应征入伍,历任战士、排长、干事,《解放军报》记者、记者和处长,《地震报》干部。全国记者协会理事。作家。1972年开始发表作品。
1981年至1984年间,他与江永红合写的《蓝军司令》、《奔涌的潮头》,先后获得第二届和第三届全国优秀报告文学奖。1986年他凭《唐山大地震》再次获取全国优秀报告文学奖(1986年刊于《解放军文艺》杂志),该书成为1997年香港优秀畅销书之一,更被翻译成英文、日文、韩文、法文,是美国和香港若干大学的新闻写作课教材。其他作品包括《大清留美幼童记》(与胡劲草合撰)、《大清海军与李鸿章》(原名《海葬》)、《二十世纪中国重灾百录》(与耿庆国合编)、《旧闻记者》《中国传媒与政治改革》《中国传