2016-2017学年七年级下学期苏教版语文第十五周《15天:最后的五个男子汉》《为学》辅导总结（pdf版）

一周精练语又( 知识要点 本周涉及的课文《15天;最后的五个男子汉》《为学 《15天:最后的五个男子汉》 1.了解报告文学的相关知识。 了解唐山大地震中五位男子汉与死亡顽强抗争的精神。 3.把握报告文学忠实记录回忆的特点、真实描写刻画的特点,并思索其中表 现出来的正能量。 《为学》 1.积累文言词汇,根据注释和资料翻译课文,熟读并背诵课文 2.整体感知谍文,理解蜀鄙二僧故事的内涵和作用。 理解“人之为学”,关键在于“立志去为”的道理,激发树立志向,大胆实践 的精神。 典型例题 例1有人认为,课文屮有一处似显不通顺:“日子变得简单了,就是等待。 线希望。老陈说,有人就有救。”其中的“一线希望”在上句中显得比较突兀,特别 是原句中的第一个句子,使得“一线希望”在原句中显得“上不着村,后不着店”,读 来极不通顺。 答案其实,上面认为不无道理。不过,考虑实际情况,句子中的“一线希望 主要是为了强调当时唯一存有的“光亮”,不知道是否成功。所以,单独拿出来,是 为了突出这一问题 例2怎样理解“吾一瓶一钵足矣”? 答案两个“一”表现穷和尚对物质条件要求极低;“足”体现出穷和尚战胜困 难的信心。这句话表现穷和尚在困难面前实现远大理想的坚定信心和无所畏惧的 坚定意志 量能力提开家 “蜀鄙二僧”的故事有什么含义和作用? 答案“蜀鄙二僧”的故事中,“蜀鄙”点出了二僧住于四川的边远地区,交通 闭塞。想到千里之外的南海,须经过千山万水,真是具有极大的困难。贫富两和尚 同时面对这样的客观难题,所持的态度却截然不同,结果自然不一样。故事意在论 证“只要立志,终将难事变为易事”。 本周练习 阅读下文,完成各题。 王冕苦学 宋濂 王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍听诸生诵书;听已辄默 暮归,亡其牛。或牵牛来责蹊田。父怒,挞之,已而复如初。母曰:“儿痴如 此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居,夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯⑧读 ,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖,冕小儿,恬③若不见。安阳韩性⑥闻而异 录为弟子。学遂为通儒。 注释:①陇:同“垄”,田埂。②策:同“册”。③长明灯:佛像前的灯,昼 夜不灭。④恬:神色安然。⑤韩性:兴人,元代大学者。⑥通儒:指博学 多闻、通晓古今的儒者。 1.(1)解释下列句中加点的词。 ①或牵牛来责蹊田( ②窃入学舍听诸生诵书( ③琅琅达旦 ④安阳韩性闻而异之