2017年秋九年级语文上册(语文版)课件:11.《大小猫洞》课件 (共10张PPT)

2018-02-06
| 10页
| 119人阅读
| 9人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 11 *大小猫洞(金克林) 
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.60 MB
发布时间 2018-02-06
更新时间 2018-02-06
作者 圆滚滚
品牌系列 -
审核时间 2018-02-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7336777.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1、兰兰经过某市时,正巧那里发生了大地震,为什么兰兰却安然无恙呢? 2、爷爷熟读兵书,可是每次下棋都输给别人,请问他用的是什么兵法? 3、有一次,老李买了一只狗,买了一篮子骨头,他休息时,用一根5米的绳子将狗拴在路边树上,将骨头放在离狗8米的地方,但过了一会儿,他发现骨头被狗叼走了,你知道为什么吗? * 答案:她坐飞机路过 答案:兵来将挡 答案:狗在树的另一端,骨头在这一端时,它们相距8米。 * * 金克木(1912年8月一2000年8月),祖籍安徽寿县。历任武汉大学哲学系教授,北京大学教授。他是我国梵学研究、印度文化研究大家,学贯东西,通晓多国语言,对东西方文化很多领域有广泛研究,是著名的诗文、学者。 * 情境探究 1、你觉得牛顿的做法合理吗?为什么? 2、快速阅读课文(1——11段)作者是如何看待牛顿给猫开两个洞的? * 作者认为牛顿不是不灵活,而是讲科学,尊重客观,不由人的主观,考虑事情全面。(因为文章用了隐喻手法:开猫洞要从猫的需要出发。文章通过隐喻手法来说明考虑问题要从人的实际需要出发。即以人为本的思想) * 研读探究 认真研读课文13—17自然段。 你来讲一讲晏子的故事。 晏子是如何挫败楚国人的? 作者转人对中国历来的楚国式的行为方式的批判。那么什么是“楚国式”,什么是“齐国式”? 两个故事所要阐述的观点是否一致? 作者以中国最古的大学“泮宫”为例具体说明了中国历来是楚国式;同时举了“北大‘状元桥’上走的人不仅限于状元,人人都可进”的例子。请思考作者想说明什么。 * “楚国式”是指门以人为准的思维和行为方式;“齐国式”是指门以国为准的思维和行为方式。 牛顿 猫 楚国 晏子 以人为本 (共和) (民主) 中国历来的“楚国式”有了改变,人们不仅是看重“物”了,而是更看重 “人”了。 * 中心论点 你觉得本文的中心论点应该是什么? 故事里面有道理(中心论点) 分论点一:牛顿开猫洞的故事里面有开猫洞应当从人出发,还是从猫出发的道理。 分论点二:晏子使楚的故事里面有门的开设应当以人为准,还是以国为准的道理。 * 课文说:“事实上,中国实行的是楚国式,不是齐国式。”请你为这句话找几个实例。 * $$

资源预览图

2017年秋九年级语文上册(语文版)课件:11.《大小猫洞》课件 (共10张PPT)
1
2017年秋九年级语文上册(语文版)课件:11.《大小猫洞》课件 (共10张PPT)
2
2017年秋九年级语文上册(语文版)课件:11.《大小猫洞》课件 (共10张PPT)
3
2017年秋九年级语文上册(语文版)课件:11.《大小猫洞》课件 (共10张PPT)
4
2017年秋九年级语文上册(语文版)课件:11.《大小猫洞》课件 (共10张PPT)
5
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。