[中学联盟]山东省高青县第三中学七年级上册政治课件：1.2少年有梦 (共32张PPT)

少 年 有 梦 少年有梦 目录 教材分析 学情分析 教法与学法 教学过程 板书设计 预设效果 教学反思 添加您的标题 少年有梦 01.教材分析 ①课标依据 ④核心素养目标 ②思维演进路径 ⑤教学重难点 ③三维目标 少年有梦 ①课标依据 本课所依据的课程标准的相应部分是“成长中的我”中的“认识自我”“自尊自强”。 具体对应的内容标准是：“保持乐观、积极的心态”“主动锻炼个性心理品质”“形成良好的学习、劳动习惯和生活态度”“养成自信自立的生活态度”。 添加您的标题 少年有梦 经验引入 聚焦主题 揭示矛盾 深入分析 形成 主要观点 1 3 2 4 行动能力 5 ②思维演进路径： 在授课的过程当中，基于学生已有的生活经验，我采用教材当中的“运用你的经验、探究与分享、相关链接、方法与技能、拓展空间”等方法，一步一步引导学生形成自己对少年有梦的认识，以此完成了我的忆梦、追梦、圆梦的教学过程！最后引导学生不懈地追梦、圆梦！ 添加您的标题 情感态度价值观 目标 能力目标 知识目标 感受梦想的力量，培养积极向上的人生态度。 初步培养运用已有经验，分析新问题的意识和能力。学会把握人生机遇，促进自我发展。 知道编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，掌握追逐梦想、实现梦想的方法。 ③三维目标 添加您的标题 少年有梦 1 国家认同 2 践行参与 中国梦是当今中国特色社会主义的一个重要主题，少年梦又是中国梦的一个组成部分！当代青少年是社会主义的建设者和接班人，要鼓励学生勇于立志、追梦、圆梦、有益于伟大的中国梦的实现！ 梦想不能只局限于心动，更重要的是行动！帮助学生认识到坚持不懈的努力和正确的方法对于实现梦想有着重要的作用。让学生了解既要“仰望星空”又要“脚踏实地”。 ④核心素养目标 添加您的标题 少年有梦 重点 难点 1.少年的梦想与个人的人生目标紧密相连。 2.少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，与中国梦紧密相连。 ⑤教学重难点 1.青少年要为实现梦想付出努力。 添加您的标题 少年有梦 编织人生梦想，是青少年的重要生命主题。初中阶段是个体生命全程中的一个极为