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学利网 学科网( ZXXK COM)-名校独家资料 独家授权,侵权必究! 宁阳县2017-2018学年度第一学期期末质量监测 六年级生物试题 (时问60分钟满分50分) 注意事项: 1答题前考生务必将自己的姓名、准考证号、考场等内容在答题卡、试题相应位置填 写(涂)正确。 2考试结束后,监考人员将试卷和答题卡一并收回。 一、单项选择题(每小题1分,共15分) 1.下列关于观察与实验的叙述,不正确的是 A.观察草履虫和叶片的主要组织时,都要用到放大镜和显微镜 B.观察洋葱鳞片叶内表皮和人的口腔上皮细胞时都要进行染色处理 C.探究蚯蚓对环境的影响时,将准备好的装置放置在黑暗处几天后,再观察现象 D.显微镜的目镜、物镜、通光孔在一条直线上,调好反光镜就可看到明亮的视野 2.某生物兴趣小组探究“甜度对蚂蚁取食的影响”,你认为下列实验方案需要修改 的选项是 A B C D 30只蚂蚁甜食明亮30℃ 0只蚂蚁非甜食黑暗30℃ 图中物体的下列特征,可以作为生物的判断理由的是 ①能繁殖后代②能对外界刺激做出反应③能自由运动④能净化水质⑤能进 行呼吸 A.①②⑤ B.①②③ C.①③④ D.③④⑤ 六年级生物试题共8页第1页 本试题已获得学校官方授权学科网独家版权,侵权必究! 学利网 学科网( ZXXK COM)-名校独家资料 独家授权,侵权必究! 4.地衣生活在岩石上,可以从岩石中得到所需要的营养物质:地衣能够分泌地衣酸, 对岩石有腐蚀风化的作用。以上事实说明 A.生物能够适应自己所生活的环境 B.生物既能适应环境,又能影响环境 C.生物既能影响环境,又能破坏环境 D.生物能够影响其生活环境 5.“桑基鱼塘”是桑茂、蚕壮、鱼肥的高效人工生态系统(如图所示),对该系统 的叙述你不认同的是 排泄物、杂屑(肥料) 桑树)叶 蚕)蚕类 鱼 果实 蛹、丝水产品 A.物质可多级利用,实现良性循环 B.该生态系统的能量最终来自太阳能 C.食物链的延长会使能量损失减少 D.各级产物均可利用,减少了环境污染 6.在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的生态系统中,如果将青蛙杀光,蝗 虫的数量变化可以用下列哪一个曲线图表示? 蝗虫数量 蝗虫数量 蝗虫数量+蝗虫数量 时间0 时间 时间 时间 7.如图所示某生态系统中生物捕食关系,该食物网的 乙 消费者中,哪种生物灭绝一定会导致另一种生物灭绝 A.乙 甲