02 第二单元 第一章 观察细胞的结构 第二章 细胞是生物体生命活动的基本单位-【智乐星中考·学考传奇】2026年山东省中考生物精练本Word练习（五四制）

第二单元　生物体的结构层次 第一章　观察细胞的结构 第二章　细胞是生物体生命活动的基本单位 1.(2024·江西)虹膜通过改变瞳孔大小控制进入眼球内光线的强弱。下列显微镜操作中,能起类似作用的是 (C) 　　　　　 　　　　　　　　　　 A.旋转目镜 B.移动玻片 C.调遮光器 D.升降镜筒 2.(2024·济宁)下列关于显微镜的使用及相关说法,错误的是 (D) A.若视野中看到b,则玻片上应为q B.用显微镜观察的材料,必须是薄而透明的 C.换用高倍镜后,一定不能调节粗准焦螺旋 D.在观察洋葱鳞片叶外表皮时,需用碘液染色 3.(2024·日照)用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,由视野①到视野②进行的操作是 (　　) A.调节细准焦螺旋 B.换用高倍物镜 C.换用小光圈 D.用擦镜纸擦拭镜头 4. (2025·日照)光学显微镜有4×、10×及40×三种不同倍率的物镜,某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,进行某项操作后,发现视野变暗且变得模糊,该操作是 (C) A.将物镜调整至4× B.转动细准焦螺旋使载物台向上移动 C.将物镜调整至40× D.转动细准焦螺旋使载物台向下移动 5. 实验室里有一片标签缺损的生物组织永久装片,若请你借助显微镜判断该装片中的材料是取自植物体还是动物体,你应该观察的结构是 (B) A.细胞核 B.细胞壁 C.叶绿体 D.线粒体 6.(2025·烟台)切西红柿时会流出很多的汁液,这些汁液来自细胞(如图)的 (　　) A.1 B.2 C.3 D.4 7.(2024·河南)单细胞生物只有一个细胞,能完成各项生命活动。下列单细胞生物中,无成形细胞核的是 (A) 8. (2025·巴中)若用同一显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜、物镜、细准焦螺旋和遮光器,结果得到下面亮度相同的各图。其中通光孔通光量最大的是(B) 9.(2025·云南)在“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验过程中,同学们在视野中观察到如下四种情况。下列相关叙述正确的是 (D) A.甲视野中出现气泡,可能是滴加清水过多导致 B.乙视野中物像模糊,可调节转换器使物像清晰 C.要使丙中物像移至视野中央,可向下移动装片 D.丁视野中细胞重叠,可能是表皮没有展平导致的 10. (2025·许昌)小康同学学习完《细胞的生活》一节后,绘制了概念图,下列解读不正确的是(C) A.结构①能控制物质进出,是细胞膜 B.结构②内储存遗传信息,是细胞核 C.番茄果肉细胞中的能量转换器是叶绿体 D.细胞是物质、能量和信息变化的统一体 11.正确地制作玻片标本、规范地使用光学显微镜是初中生必备的技能。小秦在实验室练习制作人的口腔上皮细胞临时装片和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,并观察相应的细胞结构。请分析回答问题: (1)使用光学显微镜进行观察时,观察的材料必须薄而透明　,才能使光线透过材料。  (2)小秦按图一所示步骤制作人的口腔上皮细胞临时装片,进行步骤③时,向载玻片中央滴加的液体应为　生理盐水　。  (3)小秦在显微镜低倍镜视野中看到图二中甲所示物像,他想使用高倍镜更详细地观察细胞结构,首先应　将玻片标本向左上方移动,使物像移到视野中央　。此后,小秦转动转换器换高倍镜观察,看到了图二中乙所示物像,此时应　调节细准焦螺旋　,使物像更加清晰。  (4)根据观察结果,小秦绘制了自己的口腔上皮细胞结构简图,如图三所示。小秦的遗传信息主要储存在[　]c　细胞核　中。  (5) 为了加深对植物细胞结构的理解,小秦用超轻黏土、带细密小孔的网布等材料制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞结构模型,如图四所示。请参考评价量表,对小秦制作的洋葱鳞片叶内表皮细胞模型作出评价,并说明具体理由:　B级,模型中不应有叶绿体,且缺少细胞壁　　。  洋葱鳞片叶内表皮细胞模型评价量表 评价等级 A级 B级 C级 评价标准 符合细胞的形态特征,结构完整,名称标注正确且齐全,整体美观 较符合细胞的形态特征,名称标注正确,但结构有遗漏或多余,整体整洁 不符合细胞的形态特征,未标注名称,各结构大小比例不合理 第二单元　生物体的结构层次 第一章　观察细胞的结构 第二章　细胞是生物体生命活动的基本单位 1.C　2.D　3.A　4.C　5.B　6.B　7.A　8.B　9.D　10.C 11.(1)薄而透明　(2)生理盐水 (3)将玻片标本向左上方移动,使物像移到视野中央　调节细准焦螺旋　(4)c细胞核 (5)B级,模型中不应有叶绿体,且缺少细胞壁 学科网（北京）股份有限公司 $