内容正文:
叉学利回空组卷四
山东省潍坊市2018届高三上学期期末考试语文试题
2018.1
注意事项:
1.本试题共150分,考试时间150分钟。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名和座号填写在答题卡上。
3.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。回答非
选择题时,用黑色笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
尽管有很多人希望自己能够创作出超越时代、具有永恒意义的作品,但一个基本的问题是,人无论如
何都难以脱离自己生活的土地而飞翔。创作也同样如此,企图漠视、回避、拒绝现实都是不可能的。任何
一个时代的优秀文艺都是这个时代现实精神及其发展必然性的表现。它们或者呼唤新的社会理想出现,或
者表现特定现实中人们的生活与努力,或者揭示出这一时代现实生活中人们的精种世界与情感追求。
有一种观点认为,表现现实,就不能回避现实中存在的问题,所以必须以批判的眼光来揭露现实中的
负面现象。对这样的观,点需要进一步分析。一种立场是为批判而批判,为揭露而揭露,看不到战胜这些困
难、挑战的强大力量。这样的作品与现实不符,难免片面、浅薄,会消损其思想深度与艺术魅力。另一种
立场是,在直面问题的同时,表现社会生活中的爱、正义、理想,并给人以未来与希望。对这些负面现象,
不是不要反映,而是要解决好如何反映的问题。而真正具有强大艺术魅力的作品总是要给人以前行的力量。
还有的人认为,创作最关键的是要写出超越时空、具有普遍意义的生命状态,至于是不是表现了现实
生活,并不重要。这种观点当然是有问题的。我们提侣艺术表达的百花齐放,也侣导表现各种各样的题材。
但是,不论什么样的题材与手法,都难以脱离作家艺术家生活的现实。即使是那些历史题材、魔幻题村也
是现实生活的装种反秧。它们并不一定表现现实生活中的人与事,但依然彰显解决现实生活问题的精神与
智慧,依然具有强烈的现实桥怀。
存在上面错误观点的原因,是创作者对现实生活急遽变化的疏离、隔膜与速茫。现实生活的快速变化
要求进行更为深入的感受与研究一不仅仅是某种表面的,更应该是穿透表象进入本质的:不仅仅是局部
的,更应该是透过局部通达全局的。任何自以为是、故步自封的行为都将被时代抛弃。
文艺作品不能满足于简单的真实与生动,虽然要做到这一点也很不容易。但是,那些能够成为一个时
代文化标志的高峰之作,总是要给人以精神的激励,要为这个时代提供思想资源、价值引领、智慧启迪。
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组回
现实生活丰富多彩、高下杂陈。我们感受到什么样的生活,并进行怎样的表达,决定了创作者的格局,也
决定了作品的品格。这涉及创作者能否承担时代使命的问题。虽然并不否定那些小题材、小情调、小格局
的作品,那也是文艺百花园中必不可少的组成部分。因为它们的存在,才能够有万紫千红的绚丽光彩。但
是,更期待那些能够对时代的发展进步提供力量与启迪,具有宏阔气魄、博大品格,能够表现一个时代精
神追求与历史必然性的史诗性作品出现。
(摘编自杜学文《呼唤深刻表现恢宏变苹现实的文艺作品》,有删改)
1,下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是()
A.任何时代优秀文艺的创作都不可能脱离社会现实,作品也不会产生永恒意义。
B.揭露现实生活负面现象时,站在不同立场创作的作品实际上是有高下之别的。
C.不论什么样的题材与手法的作品,都是用生活中的人与事体现现实情怀的。
D.小情调、小格局的作品与时代文化高峰之作不同,它不会给人以精神的激励。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()
A文章用大量篇幅阐明了创作离不开现实的观点,这也是写作本文的根本目的。
B.文章第二、三段采用驳论的方式,先破后立,分析阐述,明确了作者的主张。
C作者肯定文化高峰之作,也不否定小题材作品,这样分析说理使论证更严密。
D.文章先阐明观点,再澄清错误认识,指明原因,最后呼吁创作者承担时代使命。
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是()
A.给人前行力量、有强大艺术魅力的作品的创作者不能自以为是、故步自封。
B.如果创作者对现实生活的急遽变化深入感受与研究,就能避免一些错误认识。
C.改变为批判而批判,为揭露而揭露的立场,作品的艺术魅力就会有大的提高。
D.创作者只有具有大的格局,才能创作出能够表现恢宏变革现实的文艺作品。
(二)文学类文本阅读(本题共3小题,14分)
阅读下面的文字,完成下面小趣。
千手观音
景风鸣
长春解放纪念碑的下面有片广场,大理石铺就的。四面是多层的台阶和缓城道,茂密的树冠围簇过来,
带出森林味道的风。
他们集中在这个高高的突显位置,有时三三两两,有时归成一大群,进