2018届高考生物 二轮复习 生态系统与环境保护 课件（全国通用） （2份打包）

第*页 返回导航 化学 2018大二轮 · 生物 专题十三　生态系统与环境保护 第*页 返回导航 化学 2018大二轮 · 生物 全国卷命题点 2014 2015 2016 2017 生态系统的结构 ⅡT31 ⅡT4、ⅡT31 ⅢT5 生态系统的功能 ⅡT31 ⅡT31、ⅡT4 ⅡT5、ⅢT5、ⅢT31 生态系统的稳定性 ⅠT4、ⅡT4 ⅠT5 环境问题及生物多样性保护 [考点考情]————————摸清规律　预测考情 第*页 返回导航 化学 2018大二轮 · 生物 课前专题 自查 课堂考点 突破 第*页 返回导航 化学 2018大二轮 · 生物 第*页 返回导航 化学 2018大二轮 · 生物 答案填空：①________　②________　③________　④________　⑤________　⑥________　⑦________　⑧________ 答案：①双向传递　②全球性　③循环性　④单向流动　⑤逐级递减　⑥抵抗力　⑦负相关　⑧自我调节能力 第*页 返回导航 化学 2018大二轮 · 生物 [易错诊断] 生态系统与环境保护的正误判断 (1)我国南方热带雨林中分解者的代谢活动比北方森林中的弱(　　) (2)防治稻田害虫，可提高生产者和消费者之间的能量传递效率(　　) (3)田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量中一部分用于自身生长、发育、繁殖等生命活动，其余在呼吸作用中以热能的形式散失(　　) 第*页 返回导航 化学 2018大二轮 · 生物 (4)生态系统的食物链中营养级越高的生物，其体型必然越大(　　) (5)假设将水稻田里的杂草全部清除掉，稻田生态系统中能量流动的营养级数减少(　　) (6)食物链各营养级中10%～20%的能量会被分解者利用(　　) (7)富营养化水体出现蓝藻水华的现象，可以说明能量流动的特点(　　) (8)无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用(　　) (9)直接以低营养级的生物为食将消耗生态系统更多的能量(　　) (10)生态系统中的信息传递对所有捕食者都必然是有利的(　　) 第*页 返回导航 化学 2018大二轮 · 生物 (11)变色龙变化体色，主要是向同类传递行为信息(　　) (12)落叶阔叶林、针阔叶混交林和针叶林遭到严重破坏时，往往不易在短时间内恢复到原来的状态，原因是其自我调节能力丧失了(　　) (13)全球范围内生物多样性有降低的趋势，对此所作的分析是：栖息地破碎化造成小种群，有利于维持生物多样性(　　) (14)生物多样性的丰富程度与自然选择无关(　　) (15)基因多样性较低的种群适应环境能力强(　　) (16)沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用(　　) 第*页 返回导航 化学 2018大二轮 · 生物 答案：(1)×　(2)×　(3)√　(4)×　(5)×　(6)× (7)×　(8)√　(9)×　(10)×　(11)×　(12)×　 (13)×　(14)×　(15)×　(16)× 第*页 返回导航 化学 2018大二轮 · 生物 考点1　生态系统的结构和功能 第*页 返回导航 化学 2018大二轮 · 生物 C 真题重做 1．(2016·高考全国卷Ⅲ)我国谚语中的“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中，捕食黄雀并栖息于林中。下列叙述正确的是(　　) A鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量 B．该生态系统中细菌产生的能量可流向生产者 C．鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节 D．鹰的迁入改变了该生态系统能量流动的方向 第*页 返回导航 化学 2018大二轮 · 生物 解析：选C。根据文字信息写出食物链：植物→蝉→螳螂→黄雀→鹰，鹰的迁入会导致黄雀减少、螳螂增加、蝉减少等系列变化，故A项错误；细菌一般是生态系统的分解者，分解者从动植物遗体遗物中获得的能量大部分会通过分解作用以热能的形式散失，不会再被生产者利用，故B项错误；鹰的迁入使该生态系统的食物链由4个营养级变为5个营养级，增加了该生态系统能量消耗的环节，故C项正确；鹰的迁入使该生态系统的食物链营养级增加，但食物链还是只有一条，所以能量流动的方向未改变，故D项错误。 第*页 返回导航 化学 2018大二轮 · 生物 2．(2014·高考全国卷Ⅱ)某陆地生态系统中，除分解者外，仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群。调查得知，该生态系统有4个营养级，营养级之间的能量传递效率为10%～20%，且每个种群只处于一个营养级。一年内输入各种群的能量数值如下表所示，表中能量数值的单位相同。 种群 甲 乙 丙 丁 戊 能量 3.56 12.80 10.30