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2018大二轮 · 生物
专题十一 植物的激素调节
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全国卷命题点 2014 2015 2016 2017
植物生长素的发现和作用 ⅠT2 ⅢT4
其他植物激素 ⅠT2、ⅡT29 ⅠT3、ⅢT29
植物激素的应用
[考点考情]——————————摸清规律 预测考情
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课前专题 自查
课堂考点 突破
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提醒:特设长句作答题,训练文字表达能力
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答案填空:①________ ②________ ③________ ④________ ⑤________ ⑥________ ⑦________ ⑧________
⑨________ ⑩________
答案:①植物向光性 ②色氨酸 ③发育的种子 ④非极性运输 ⑤促进细胞生长 ⑥传达调节信息 ⑦细胞分裂 ⑧促进细胞伸长、种子萌发和果实发育 ⑨果实成熟 ⑩细胞分裂
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[易错诊断]
1.生长素的正误判断
(1)科学家通过研究植物向光性发现的激素是细胞分裂素( )
(2)顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽( )
(3)温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输( )
(4)顶端优势产生的主要原因是侧芽附近的生长素浓度过高,其生长受到抑制( )
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(5)自然生长的雪松树冠呈塔形与激素作用有关( )
(6)在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性( )
(7)单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关( )
(8)喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果( )
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2.其他植物激素的正误判断
(1)生长素和赤霉素都能促进植物生长( )
(2)高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长( )
(3)果实生长发育和成熟受多种激素调节,其中脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落( )
(4)在黑暗条件下,细胞分裂素可延缓成熟绿叶中叶绿素的降解,表明细胞分裂素能延缓叶片变黄( )
(5)赤霉菌分泌的赤霉素是植物激素,可促进植物生长( )
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(6)草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关( )
(7)根尖能够产生细胞分裂素( )
(8)脱落酸能够调控细胞的基因表达( )
答案:1.(1)× (2)× (3)× (4)√ (5)√ (6)× (7)√ (8)×
2.(1)√ (2)√ (3)× (4)√ (5)× (6)× (7)√ (8)√
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考点1 植物生长素的发现和作用
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D
真题重做
1.(2016·高考全国卷Ⅲ)为了探究生长素的作用,将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组,实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块,对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块,两组胚芽鞘下端的琼脂块均不含IAA。两组胚芽鞘在同样条件下,在黑暗中放置一段时间后,对照组胚芽鞘无弯曲生长,实验组胚芽鞘发生弯曲生长,如图所示。根据实验结果判断,下列叙述正确的是( )
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A.胚芽鞘b侧的IAA含量与b′侧的相等
B.胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同
C.胚芽鞘b′侧细胞能运输IAA而c′侧细胞不能
D.琼脂块d′从a′中获得的IAA量小于a′的输出量
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解析:选D。结合文字信息和图示信息可知,题中左图为对照组,右图为实验组。对照组中a琼脂块不含IAA,所以胚芽鞘b侧不含IAA,b′侧含有从a′琼脂块运输来的IAA,故A项错误;胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧都不含IAA,故B项错误;胚芽鞘b′侧细胞和c′侧细胞都能运输IAA,故C项错误;a′琼脂块输出的IAA在向下运输过程中有所消耗,所以琼脂块d′从a′中获得的IAA量小于a′的输出量,故D项正确。
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C
2.(2015·高考全国卷Ⅰ)下列关于植物生长素的叙述,错误的是( )
A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素
B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输
C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同
D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响
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