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2018年全国卷高考化学复习专题突破《计算题巧解》
在选择题中有一类技巧型题,一般属于综合性较强、中等难度以上的能力测试题.近十年的高考中,每年都有2~4道题属于这种题型,它着重考查“双基”知识和分析、归纳、推理等解题能力.
这类题设计精巧,有的题设条件似显实隐、似足实少;有的玲珑剔透、诱人遐思;有的长篇叙述,难见精要,但却构思巧妙,大智若愚.特别是计算型题中,各种量之间关系错综复杂,各反应原理又隐含其中.许多学生习惯于常规思维,提笔就算,结果是走上歧途,不得其解(即使算出了结果,却浪费了宝贵的时间).所以,对此类题,必须抓住其精巧之处、独特之点,避开常规方法,另辟蹊径、巧思妙解.除了要在“审、明、透”三个环节上下工夫外,定要突出一个“巧”字.要巧找共性、巧用特性,巧析范围,巧用数据,巧攻一点,巧用规律,要巧挖隐含量,巧用已知量.
[习题练习]
1.将KCl和KBr的混合物13.4g溶于水配成500mL溶液,再通入过量的Cl2反应后,将固体蒸干得固体11.175g.求原来所配溶液中K+、Cl¯、Br¯物质的量浓度之比为( )
A.3:2:1
B.3:2:2
C.5:4:2
D.4:3:2
【简析】题设中的数据,虽然按常规方法或差量法都可解.但都费事费力,若考虑到溶液为电中性,阳离子所带正电荷的总量等于阴离子所带负电荷的总量可得出nK+=nCl¯+nBr¯,对照选项只能选A.
2.在密闭容器中盛有H2、O2、Cl2三种气体,电火花点燃后,三种气体都正好反应完全,冷却到室温,所得溶液得质量分数为25.26%,则原混合气体中三者得分子个数之比为( )
A.6:3:1
B.9:6:1 C.13:6:1 D.15:8:1
【简析】巧思时,根据2H2+O2=2H2O,H2+Cl2=2HCl.可得出n(H2)=2n(O2)+n(Cl2),分析四选项只能是C.
3.O2和Cl2的混合气体500mL,使H2在其中充分燃烧后,用适量水吸收反应产物制得250mL溶液,从中取出25mL,用0.125mol/L的NaOH溶液20.00mL恰好完全中和,则与混合气体反应掉的H2(标况)的体积为( )
A.448mL
B.460mL
C.472mL
D.720mL
【简析】此题谁若动笔就算必误入歧途,必须得打破常规另辟蹊径.当你慎思时,你会发现.若混