[中学联盟]河北省平泉县七沟中学教科版九年级物理上册导学案：7.1磁现象

主备人 辅备人 授课人 使用时间 分课时 总课时 姓 名 小组组号 课题 第1节 磁现象 课型：新授课 学习目标： 1.结合磁体了解简单的磁现象，知道磁体的磁极。 2.通过实验知道磁极间的相互作用， 3. 知道磁场、磁感线和磁场方向4.了解磁化现象。 重点：磁现象的概念和磁场的描述 难点：磁极间的相互作用 知识点一：认识磁体 解决问题：1.什么是磁体，磁体有哪些特性？2.磁体中的磁极是怎样定义的？3.磁极间的相互作用规律是怎样的？ 学生自学课本第104页，完成下列知识点：[来源:学。科。网] （1）能吸引 、 、 等物质的物体叫做磁体。 （2）每个磁体上有 的地方叫做磁极。自由悬挂的磁体，静止时，指北的那端叫 极。用字母 表示，指南的那端叫 极，用字母 表示。 （3）磁体磁极之间的作用规律是 ， 。 随堂练习：1．水平桌面上有一静止的铁块，当一条形磁铁沿竖直方向逐渐靠近铁块时，如图，铁块对桌面的压力将_ ___,铁块受到的重力将______。（选填“变大”、“变小”或“不变”）[来源:学科网] 2．如图所示，在把钢棒乙向右移动的过程中，如果乙位于甲的一端时二者相互吸引，位于另一端时二者相互排斥，则下列说法中正确的是 [ ] A．只有甲是磁体．B．甲和乙一定都是磁体． C．只有乙是磁体．D．无法判断哪一个是磁体． 知识点二：磁体周围有什么 解决问题：1.磁体间的相互作用是通过什么来实现的？ 2.怎样描述磁场，磁场和磁感线有什么区别？ 学生自学课本（105～107页）并完成以下问题： (1)在磁体周围有一种看不见的 ，叫做磁场。 (2)磁体之间的吸引或推斥，是通过 来实现的。 (3)小磁针在磁场中某一点静止时， 极的指向为该点的 。 (4)人们为了形象地描述磁场，用一些带 的曲线来表示，这样的曲线叫 。磁感线上，任何一点的切线方向表示该点的 ，曲线分布