7.1磁现象 2024—2025学年九年级上册物理教科版

2024—2025学年九年级上册物理教科版7.1磁现象 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．在甲、乙两根形状完全相同的钢棒，当甲的一端靠近乙的一端时，乙转动起来，则可判断（    ） A．一定是甲棒有磁性，乙棒无磁性 B．一定是乙棒有磁性，甲棒无磁性 C．甲、乙都一定有磁性 D．以上三种说法都有可能 2．对于同一磁场中的两条磁力线，正确的是（    ） A．可能会相交 B．肯定不会相交 C．相交不相交都有可能 D．要由具体的磁场来定 3．某同学设计了以下四个实验，其中不能得出条形磁铁的磁性两端强、中间弱的是（　　） A．将甲实验中的条形磁铁平移靠近三个小铁球 B．将乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近 C．将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧测力计下向右缓慢移动 D．将丁实验中条形磁铁放在一堆大头针上的再缓慢提起 4．如图所示，在条形磁铁的一端吸引着两个大头针的针尖部，则这两个大头针的针帽将 A．互相排斥 B．互相吸引 C．既不排斥也不吸引 D．无法确定 5．模型可以帮助人们认识和理解不能直接观察到的事物。下列磁感线模型正确的是（　　） A．   B．   C．   D．   6．如图，小磁针处于静止状态，则关于甲、乙两磁极及磁感线方向的判断正确的是（    ） A．甲是N极，乙是S极，磁感线从甲出发 B．甲是S极，乙是N极，磁感线从甲出发 C．甲是S极，乙是S极，磁感线进入甲、乙 D．甲是N极，乙是N极，磁感线从甲、乙出发 7．北京地铁S1线是北京市正在建设中的一条中低速磁悬浮轨道线，该线路连接北京城区与门头沟区，全长10.2km，计划2017年全线通车．列车通过磁体之间的相互作用，悬浮在轨道上方，大大减小了运行中的阻力，最高运行时速可达100km/h，图为磁悬浮列车悬浮原理的示意图，图中悬浮电磁铁与轨道电磁铁间的相互作用为（　　） A．异名磁极相互吸引 B．同名磁极相互吸引 C．异名磁极相互排斥 D．同名磁极相互排斥 8．如图所示，将玻璃板、课本、搪瓷盘、塑料板分别置于条形磁体与铁质回形针之间（不碰到条形磁体与回形针）时，能够影响条形磁体对铁质回形针吸引作用的是（　　） A．玻璃板 B．课本 C．搪瓷盘 D．塑料板 9．以下研究方法相同的是（　　） ①研究酒精和碎纸片的热值时，取两者质量相同；②研究声音的产生时，将发声的音叉与水面接触，水花四溅表明音叉在振动；③研究磁场时，引入“磁感线”；④研究电阻大小与导体长度的关系时，选择材料、横截面积相同的导体 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 10．下列运用科学方法的实例中，正确的是 A．电流过大会导致导线过热引起火灾，利用此现象可以制成电热器，运用了缺点列举法 B．比较实像和虚像的异同点，运用了类比法 C．由增大压强的方法想到减小压强的方法，运用了逆向思考法 D．用磁感线形象地描述磁场，运用了转换法 11．下列关于磁场和磁感线的说法，正确的是    (    ) A．磁感线就是磁场 B．磁体周围存在着磁感线 C．磁体周围存在着磁场 D．磁感线总是从S极出发回到N极 12．由图所示的两个磁极间的磁感线，可知（　　） A．两磁极均为N极 B．两磁极均为S极 C．左侧为N极，右侧为S极 D．左侧为S极，右侧为N极 13．下列由日常生活联想到的物理知识，错误的是（　　） A．门吸将门吸住，是利用磁体的吸铁性 B．暖瓶塞被热气顶开，机械能转化为内能 C．闻到炒菜香味，是因为分子在不停地做无规则运动 D．家用电器长时间停用，隔一段时间应通电一次是利用电热除湿 14．下列科学家与科学发现对应关系正确的是（　　） A．欧姆——电流的热效应 B．奥斯特——电流与电压、电阻的关系 C．沈括——地磁的两极和地理的两极不重合 D．焦耳——电流的磁效应 15．生活处处有物理，留心观察皆学问．对以下现象解释正确的是 A．彩色电视机画面的颜色是由红、黄、蓝三种色光合成的 B．指南针静止时其中一端始终指南，其含义是这一端始终指向地磁场的南极 C．中考期间，学校周围禁止汽车鸣笛，是为了在声源处控制噪声的产生 D．初春季节，在家里卫生间洗澡时发现房间里充满“白气”，这些“白气”是水蒸气 二、填空题 16．小磁针由于受到地球磁场的作用所以能够指示方向，指南针其实就是小磁针。指南针的S极指的是 方。 17．地磁北极在地球的 极附近，地磁南极在地球的 极附近． 18．小明自制了一个带有电磁铁的木船模型(如图所示).将它放入水中漂浮，船头指向东.闭合开关S，电磁铁由于受到 的作用，船头会指向地磁的 极（填“南”或“北”）． 19．指南针与造纸术、印刷术、火药并称我国的四大发明。指南针静止时S极指向地理上的 极，古代信鸽的飞翔是利用 来定位的。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B B A A C A C D C 题号 11 12 13 14 15 答案 C A B C C 1．D 【详解】解答：（1）由于磁体能够吸引铁钴镍等物质，所以甲、乙两个钢棒中可能只有一个是磁体．（2）甲、乙如果都有磁性，两个异名磁极靠近时，也相互吸引． 点睛：（1）磁体具有磁性，能够吸引铁、钴、镍等物质；（2）磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引． 2．B 【详解】磁力线是人们为了方便直观表示磁场强弱和方向而虚构的模型，如果有任意两条磁力线相交，那么在交点处的磁场就会有两个方向，这是不可能的，因此肯定不会相交，B符合题意 3．B 【详解】A、将甲实验中的条形磁铁平移靠近三颗小铁球，可以发现条形磁铁的两端对小铁球的作用大，中间对小铁球的作用小．可以判断条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性．故A不符合题意．B、将乙实验中的两根条形磁铁相互平移靠近，由于两个条形磁铁的两端磁性最强，条形磁铁在两端的磁力作用下整个条形磁铁一起对另一条形磁铁进行作用．不能分辨条形磁铁哪个部位磁性最强．故B符合题意．C、将丙实验中的条形磁铁从挂有铁块的弹簧秤下向右移动，会发现条形磁铁两端对铁块的作用比中间对铁块的作用大，可以判断条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性．故C不符合题意．D、将丁实验中放在一堆大头针上的条形磁铁提起，会发现条形磁铁的两端比中间吸引大头针多，可以判断条形磁铁的磁性两端强、中间弱的特性．故D不符合题意．故选B． 点睛：条形磁铁的磁性两端最强，中间最弱，为了判断这个特点，可以用两端和中间部分吸引其它磁性材料进行判断． 4．A 【详解】两个大头针被磁铁吸引时已经被磁化，靠近磁体的被磁化成异名磁极，距磁极较远的一端被磁化成与磁体同名的磁极；本题中大头针的针帽部分均被磁化成了N极，同名磁极相排斥．故选A. 【点睛】要判断出两大头针是被吸引还是被排斥，需要知道两大头针远离N极的那一端的极性，大头针的极性可由磁性材料被磁化的特点确定，然后根据磁极间的作用规律作出正确判断． 5．A 【详解】在磁体的外部，磁感线的方向是从N极指向S极。 故选A。 6．C 【详解】由图可知，这两个磁极都对小磁针的N极吸引，所以甲乙是同名磁极，又因为小磁针的N极向上，因此这两个磁极都是S极，则磁感线都是进甲、乙，故选C。 7．A 【详解】根据磁悬浮列车悬浮原理的示意图，轨道电磁铁和悬浮电磁铁相互吸引使磁悬浮列车悬浮，靠的是异名磁极相互吸引的原理工作的。 故选A。 8．C 【详解】ABD．当玻璃板、课本、塑料板放在条形磁铁与铁质回形针间，它们不能被磁化，对磁场没有影响，故现象与把搪瓷盘放在条形磁铁与铁质回形针间的现象不同；故ABD不符合题意； C．搪瓷盘中的主要成分是铁，把搪瓷盘放在条形磁铁与铁质回形针之间，搪瓷盘可以被磁化，影响原磁场的分布，故C符合题意。 故选C。 9．D 【详解】①研究酒精和碎纸片的热值时，取两者质量相同，采用了控制变量法； ②研究声音的产生时，将发声的音叉与水面接触，水花四溅，表示音叉在振动，利用了转换法； ③研究磁场时，引入“磁感线”，是模型法； ④研究电阻大小与导体长度的关系时，选择材料、横截面积相同的导体，采用了控制变量法，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 10．C 【详解】A．任何事物都有两面性，利用电流的热效应可以制成电热器，这是有利的一面；电流过大引起火灾，是电流热效应的缺点，所以应该防止电流过大，这后一方面才是缺点列举法．故A错误； B．比较实像和虚像的异同点，运用了比较法，故B错误； C．要增大压强，可以增大压力、减小受力面积或增大压力的同时减小受力面积；据此联想到，要减小压强，需要采取与之相反的措施，运用的是逆向思考法，故C正确； D．用磁感线形象地描述磁场，运用了模型法，故D错误． 11．C 【详解】为了形象描述磁场而引入了磁感线的概念，所以，磁感线能反映磁场的性质，但不是磁场，故AB错误；磁体周围存在着磁场，故C正确；在磁体外部，磁感线是从N极发出，回到S极，故D错误，故选C． 12．A 【详解】在磁体外部，磁感线从磁体的N极出来回到S极；磁感线都是两个磁体的一端出来的，所以两个磁极都是N极。 故选A。 13．B 【详解】A．磁体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质，门吸将门吸住，是利用磁体的吸铁性，故A正确，不符合题意； B．暖瓶塞被热气顶开，消耗了热气的内能，得到了瓶塞的机械能，故将内能转化为了机械能，故B错误，符合题意； C．能闻到炒菜的香味是扩散现象，说明香味分子在不停地做无规则运动，故C正确，不符合题意； D．家用电器长时间停止使用，隔一段时间通电一次，可以利用电流的热效应来给电器驱潮，故D正确，不符合题意。 故选B。 14．C 【详解】AD．英国物理学家焦耳发现了电流的热效应，欧姆主要贡献为欧姆定律，即电流、电压、电阻三者间的关系，故AD错误； B．奥斯特通过实验发现了电流周围存在磁场，故B错误； C．沈括发现了地磁的两极和地理的两极不重合，存在一个角度叫磁偏角，故C正确。 故选C。 15．C 【分析】光的三原色是红、绿、蓝； 地磁场的南北极与地理南北极相反； 控制噪声可以从声源处、在传播过程中、在人耳处； 物质由气态变成液态的过程叫液化． 【详解】A、彩色电视机画面的颜色是由红、绿、蓝三种色光合成的，故A错误； B、指南针静止时其中一端始终指南，其含义是指向地理南极，实质是指向地磁北极，故B错误； C、中考期间，学校周围禁止汽车鸣笛，在声源处减弱噪声，故C正确； D、卫生间看到的白气是室内的水蒸气液化形成的小水珠，故D错误． 故选C． 16．南 【详解】磁体周围存在着磁场，地球也是一个磁体，周围有地磁场。地磁场的南极在地理北极附近，地磁场的北极在地理南极附近，所以地磁场从地理南极（地磁场北极）指向地理北极（地磁场南极）。小磁针静止时N极和磁场方向一致，N极指向地磁场南极（地理北极），所以小磁场的南极（S极）指向磁场的北极（地理南极）。 17． 南 北 【分析】根据有关地磁场的基础知识即地磁的南北极与地理的南北极相反，即可解决此题． 【详解】由课本基本内容可知：地磁北极在地球的南极附近，地磁南极在地球的北极附近，两者并不完全重合．即地磁的南北极与地理的南北极相反． 18． 地磁场 南 【详解】[1][2]根据图示，由安培定则可知，电磁铁B端为N极，则在地磁场的作用下，船头会指向地理北极，即地磁的南极． 19． 南（S） 地磁场 【详解】[1]指南针能指示南北方向是受地磁场的作用，指南针静止时S极指向地理上的南极，指向地磁的北极。 [2]古代信鸽飞翔时能辨别方向，是利用地磁场来定位的。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$