内容正文:
主备人
辅备人
授课人
使用时间
分课时
总课时[来源:学科网ZXXK]
姓 名
小组组号
课题: 第一节、光源 光的传播 课型:新授课
学习目标:[来源:Zxxk.Com][来源:学#科#网]
1、理解光沿直线传播的条件、认识光的反射、折射现象。
2、了解光在真空中的传播速度是3×108m/s.
3、了解光在社会与生产中的一些应用。
重点:光沿直线传播的条件
难点:应用光沿直线传播解释现象[来源:学科网]
学习过程:
知识点一:什么是光源
自学课56页,请回答下列问题 :
我们把能自行发光的物体叫做 ,生活中我们见到的光源有很多,有些是在自然界中本来就存在的,我们称之为 ,例如: 、 ;而有些是人们根据需要自造的,称之为 ,例如: 、 、 。
知识点二:探究光沿直线传播的条件
实验探究:
(1)光在传播过程中遇到不透明的物体:
光在传播过程中遇到不透明的物体,传播方向 (填改变或不变)。在两种介质的交界面处被返回到原介质中发生 。
(2)光在传播过程中遇到透明的物体:
光在传播过程中遇到透明的物体,传播方向 (填改变或不变),其中一部分光被返回到原介质中发生 ,另一部分光进入透明物质发生 。
综合(1)、(2)可得:光在不同种介质中 (填能或不能)沿直线传播,那么光若想要沿直线传播必须在 介质中。
(3)探究:光在同种介质中一定沿直线传播吗?
观察教材图4-1-4,光在不均匀的糖水中传播路径会变 。光在同种介质中若沿直线传播,介质必须是 的。
实验结论:光在 、 介质中沿直线传播,在两种介质的交界面处会发生 或 。
知识点三:光的直线传播形成的现象
(1)影子的形成 :看58页图4-1-6手影游戏,解释成因。
________________________ 。
(2)日月食形成的原因是: