2018春语文版八年级语文下册教学课件：第四单元 （4份打包）

南京大屠杀 语文版八年级下册 第四单元 温书林 请不要忘记——1937年的那个令全中国人最寒冷的冬天！ A、 1937年12月13日，侵华日军攻陷南京。在以后长达6个星期 的时间内，日军对我无辜市民和放下武器的中国士兵进行了 惨绝人寰的大屠杀，遇难者达30多万人！ B、日军采用了枪杀、刀砍、割腹、肢解、水溺、火烧等屠杀手 段，其野蛮暴行为人类文明史所罕见，中国人民的生命财产 遭遇到了空前的劫难！ C、“江边流水尽为之赤，城内外所有河渠、沟壑无不填满尸体。” ——摘自《远东国际法庭判决书》 D、历史不容抹杀，历史不容篡改，历史不容重演！ 课堂·导入 触目惊心 惨绝人寰 人间地狱 空前灾难 课堂·导入 这是日本军国主义在中华大地上犯下的滔天罪行！！ 7０年前，30多万南京人民被侵华日军集体大屠杀！！！ 不要忘了1937年12月13日，不要忘了惨死在日军手下的30多万中国同胞，不要忘了那一幕幕，惨绝人寰的杀戮……历史，是永远无法改变的！ 课堂·导入 温书林，男，1961年10月5日生于山东省招远市；1979年9月至1983年9月北京大学国际政治系读大学本科，并取得法学学士学位；1983年9月至1990年9月先后任大学教师、北京通利公司经理，1990年至1992年9月美国怀俄明大学访问学者，也是《南京大屠杀》一文的作者。 作者·简介 1937年12月，日本侵略军侵占南京。进城后，对无辜居民和放下 武器的中国士兵进行了长达六个多星期的血腥大屠杀。日军在疯狂杀戮的同时，还大肆奸淫妇女，进行大规模的抢劫、焚烧和破坏。据不完全统计，日军当时集体屠杀中国军民19万余人，零散杀害居民仅收埋的尸体就达15万多具，被屠杀总数达30万人以上。这场大屠杀，是在日本当局策划与华中方面军司令官松井石根等战犯的指挥下，有组织、有计划地进行的。其手段之残忍，行为之野蛮，令人发指。南京暴行发生之后，引起中国人民和世界正义人士的极大愤怒和谴责。英国《曼彻斯特卫报》记者田伯烈在所著《外人目睹中之日军暴行》中，称日军在南京的暴行是"现代史上破天荒的残暴记录"，"现代文明史上最黑暗的一页"。美国《纽约时报》记者杜廷谴责日军"把南京变成一座恐怖的城市"。然而，在日本却有人否定历史事实。日本拓植大学讲师田中正明便是其中的一个。此人于1984年6月出版一本名为《"南京大屠杀"之虚构》的书，想把南京大屠杀从历史上一笔勾销。墨写的谎言，掩盖不住血写的事实。证明南京大屠杀的人证、物证俱在，南京大屠杀是历史事实。 写作·背景 步履lǚ蹒pán跚shān 蹂躏róu lìn 侥幸jiǎo 燕子矶jī 尸骸hái 褴褛lán lǚ 凶神恶煞shà 绑缚fù 汩汩 gǔ 俘虏 fú lǔ 刺戳 chuō 蛊惑huò 杀戮 lù 寻觅mì 惨绝人寰huán 字·词·音 狭义新闻专指“消息”，指对国内外新近或正在发生的具有一定社会价值的人和事实的简要而迅速的报道。种类较多，有动态消息、评论消息、社会新闻、文教新闻、国际新闻等。 广义的新闻指及时报道新近发生的重要事件或生活现象的各种文章，包括消息、通讯，和兼有新闻、文学双重特征的报告文学。 体裁·介绍 报告文学 它是借助形象来迅速反映真人真事的文学体裁。它是文艺性的通讯、特写、速写的总称。 定义 特点 １、新闻性——以事实说话，基本事实不能虚构。 ２、文学性——人物、事件典型，有一定的艺术加工。 ３、政论性——反映当代人民的意志、愿望和要求。 体裁·介绍 现实背景： 日本政府及右翼势力的反华立场， 否认南京大屠杀。 他们认为： 日军在“南京事件”中没有对平民实施有组织 的屠杀行为。认为死难者为阵亡的中国士兵 或中国军民退时自相践踏造成，还有甚者认 为那些死者为“文革”中的死者，把南京的死 难者归结为中国故意嫁祸给日军的谎言。 可事实真的如此吗？？？ 整体·感知 南京大屠杀 《南京大屠杀》是一篇关于日军侵华历史的报告文学作品。它使学生了解了新闻体裁的多样性，充分体现了报告文学这一文学样式在新闻体裁中的重要作用。本文以大量的史料证据和目前尚存的人证，揭露了日寇惨绝人寰、令人发指的罪行。充分体现了报告文学的文学性和记实性，同时本文在内容上涉及历史、思想教育等方面，也是对学生进行人文教育极