2017_2018苏教版八年级语文下册课件:七 宽容是一种爱

2018-01-27
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 其他
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 10.29 MB
发布时间 2018-01-27
更新时间 2023-04-09
作者 未来星
品牌系列 -
审核时间 2018-01-27
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来源 学科网

内容正文:

www.youyi100.com 七 宽容是一种爱 www.youyi100.com 1.理解“宽容是一种爱”的主旨。 2.理清论证的层次结构。 3.学习本文的论证方法。 4.学会宽以待人,相信宽容的力量。 学习目标 www.youyi100.com 新课导入 点击图片播放 www.youyi100.com 你觉得宽容是什么呢?说说自己的想法。 www.youyi100.com 肖复兴,1947年生,中国著名作家,原籍河北沧州,现居北京,1968年到黑龙江生产建设兵团(现今北大荒农垦)插队知青,曾任《人民文学》杂志社副编辑,国务院新闻办《中国网》专栏作家、专家。 当过大中小学教师,曾任《小说选刊》副编辑。已出版50多种书,曾多次获北京、上海至全国地区优秀文学奖。 走近作者 www.youyi100.com www.youyi100.com 议论文三要素 论点:作者的观点和看法。 论据:论述论点的依据。 论证:论据论述论点的过程和方法。 知识回顾 www.youyi100.com 结 构 提出问题 解决问题 分析问题 (本论) (引论) (结论) www.youyi100.com 一 泓 嘹 亮 深 邃 得 逞 摩肩接踵 虚与委蛇 剑拔弩张 独占鳌头 hóng liáo suì chěng zhǒng wēi yí nǔ áo 字词积累 www.youyi100.com 【纷繁】多而复杂。 【得逞】(坏主意)实现;达到目的。 【居功自傲】自认为有功劳而骄傲自大。 【摩肩接踵】肩碰肩,脚碰脚,形容人很多,很拥挤。 【虚与委蛇】对人假意敷衍应酬。委蛇,敷衍,应付。 www.youyi100.com 【剑拔弩张】形容形势紧张,一触即发。 【钩心斗角】原指宫室结构精巧工致,后用来指各用心机,互相排挤。 【斤斤计较】形容过分计较微小的利益或无关紧要的事情。 【独占鳌头】现泛指名列第一或居于首位。 www.youyi100.com 宽容是一种爱。(或:要学会宽容。) 1.本文的中心论点是什么? 整体感知 www.youyi100.com 课文先是提出论点——宽容是一种爱,简要阐述宽容的意义; 然后重点阐述为什么说宽容是一种爱以及如何做到宽容待人; 最后进一步强调“宽容是一种爱”的观点。 2.本文是按照什么思路来论证“宽容是一种爱”这一论点的? www.youyi100.com 结构梳理(提出问题、分析问题、解决问题) 【第一部分(1-3段)】采用小诗开头,引出“宽容是一种爱”这一论点。 【第二部分(4-5段)】列举普鲁斯特和贝索勒的例子,论证什么是宽容。 【第三部分(6段)】告诉人们如何做到宽容待人。 【第四部分(7-8段)】进一步论述宽容终会有所得。 www.youyi100.com 1.本文怎样提出中心论点? 文章以一首小诗开头,接着列举商业时代的AA记账方式,提出宽容是一种爱。 细节感知 www.youyi100.com 2.课文开头所引用的一首小诗有怎样的表达作用? 开头引用小诗的作用是: 1)引出中心论点,并充当论据,论述了要学会宽容的道理。 2)这种开头,生动有趣,激发了读者的阅读兴趣。 www.youyi100.com 3.课文中作者如何告诉我们做到“宽容”? 课文中作者主要从两个方面告诉我们做到“宽容”: 首先是要允许别人反对,又不计较别人的态度,同时又能充分看待别人的长处,并吸收其营养; 其次是要以心对心去包容,去化解,去让这个越发世故、物化和势利的粗糙世界变得温润一些。 www.youyi100.com 4.宽容,是我们自己的一幅健康的心电图,是这个世界的一张美好的通行证!(这句话含蓄而深刻,你是怎样理解的?) 这句话的意思是说宽容会让我们面对的世界多一份美好,自己的心里也多一些宽慰;用宽容所付出的爱,在以后的日子里总有一天会得到回报。 www.youyi100.com 理发师正在给周总理刮胡须时,总理突然咳嗽了一声,刀子立即把脸给刮破了。理发师十分紧张,不知所措,但令他惊讶的是,周总理并没有责怪他,反而和蔼地对他说:“这并不怪你,我咳嗽前没有向你打招呼,你怎么知道我要动呢?”这虽然是一件小事,却使我们看到了周总理身上的美德——宽容。 宽容的小故事 www.youyi100.com 林肯总统对政敌素以宽容著称,后来终于引起一议员的不满,议员说:“你不应该试图和那些人交朋友,而应该消灭他们。”林肯微笑着回答:“当他们变成我的朋友,难道我不正是在消灭我的敌人吗?”一语中的,多一些宽容,公开的对手或许就是我们潜在的朋友。 www.youyi100.com 课文运用了怎样的论证方

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