[中学联盟]吉林省吉林市第十六中学人教版八年级数学下册同步测试：第十六章 第1节第1课时二次根式有意义的条件（无答案）

人教数学八年级下第十六章 二次根式有意义的条件 1、若a，b为实数，且，求a-3b的立方根． 2、如图，在下面的直角坐标系中，已知A（0，a），B（b，0），C（b，4）三点，其中a，b满足关系式． （1）求a，b的值； （2）如果在第二象限内有一点P（m，），请用含m的式子表示四边形ABOP的面积； （3）在（2）的条件下，是否存在点P，使四边形ABOP的面积与△ABC的面积相等？若存在，求出点P的坐标；若不存在，请说明理由． 3、已知a、b满足b=．求的值． 4、1）已知 ，求 的值． （2）已知a，b为有理数，且，求a-b的值．[来源:学_科_网] 5、已知y=++x-2．求的值． 6、（1）要使在实数范围内有意义，求x的取值范围； （2）实数x，y满足条件：y=++，求（x+y）100的值． 7、若x，y满足，求x•y的平方根．[来源:Zxxk.Com] 8、已知，x、y满足，求（x+y）+（x2+2y）+（x3+3y）+…+（x199+199y）的值． 9、使等式成立的x的值是（ ） A．是正数 B．是负数 C．是0 D．不能确定 10、计算： （1）已知y=+-3，求的值yx． （2）若，求的值． 11、要使有意义，则x的取值范围为（ ） A． B． C． D．[来源:学.科.网] 12、挑战自我 （Ⅰ）用“-6，-0.5，2，3”四个数计算“24点”． 规定： （1）每个数都必须用； （2）每个数只能用一次（包括在指数上使用，如：23就用了2和3两个数）； （3）绝对值被认为可以无限制地使用； （4）符合“交换律”与“结合律”的两个式子，被认为是同一个式子； （5）要是你还知道“负指数”和“开方”，那么你就用吧； （6）为了配合老师批卷，你要将演算步骤写仔细； （7）你写对1个算式得2分，写对2个算式得3分，写对3个算式得4分，写对4个算式得5分，此题最多得5分． （Ⅱ）①ab=0；②a+b=0；③；④；⑤|a|+2b2=0．则以上5个等式中一定使得实数a，b的值同时为0的编号是______． 根据以上经验解决下列问题： （1）若（a-1）2+||=0，请分别求a，b的值． （2）若，求的值． 13、已知b＜0，0＜|b|＜|c|＜|a|，且，则a、b、c的大小顺序是（ ） A．a＜b＜c B．a＜c＜b C．b＜a＜c D．b＜c＜a 14、已知有