2017-2018学年八年级上学期苏教版语文第十七周《蓝蓝的威尼斯》辅导总结（pdf版）

了一周精练】语又 知识要点 木周涉及的课文《蓝蓝的威尼斯 本文以作者的行踪为线索,介绍了意大利的名城威尼斯奇特瑰丽的风光和文 化艺术,展现了威尼斯的“水都”美、建筑美和秋色美,赞颂了中意两国人民悠久而 深厚的友谊 典型例题 例木文题目“蓝蓝的威尼斯”如果改成“水上威尼斯”“水城威尼斯”或者 “奇特的威尼斯”好不好? 答案探究①:以“蓝蓝的威尼斯”为题,写出了作者俯视威尼斯时的总体印 象,突出了威尼斯作为“水城”的色彩特征。用“蓝蓝的”修饰“威尼斯”,使文题更 有诗情画意,更富感情色彩。 探究②:“奇特的威尼斯”不够明确,“奇特”在啷里,显示不出来,与文章的内 容也不甚吻合。“水上威尼斯”“水城威尼斯”就显得太一般化了,没有新鲜感 探究③:“蓝蓝”不仅是一种自然色彩,而且具有象征意义,它象征了一种人生 色彩,它是美丽、和谐、辛福的象征,威尼斯本是“最宁静的处所”的意思,以“蓝蓝 的威尼斯”为题和文章结尾赞颂的中意两国人民悠久而深厚的友谊这一主题相 一致。 能力提升翼 课文第5段和第6段,主要写圣马可广场的来历、建筑、特产、游客等,似乎与 题目关系不大,对此你是怎样埋解的? 答案这两段文字,是对“蓝蓝的威尼斯”内涵的具体展示。“蓝蓝”不仅是 指一种自然色彩,而且是有象征意义的,它象征了一种人生色彩,它是美丽、和谐 和幸福的象征。圣马可广场的来历、建筑、游客等,是一种人文景观。这种人文 景观构成了一幅美丽、和谐、幸福的画卷。这幅画卷正是“蓝蓝的威尼斯”的内 在特征,是剔除表面奇特风光之后的一种内在本质,它代表了威尼斯人的聪明才 智、审美情趣和文化内涵。因此,我们说这两段文字并没有游离于题目之外,而 是与题目有着水乳交融的关系,是主题的彰显与深化,给文章增添了浓厚的文化 息与艺术内涵 本周练习原 阅读语段完成各题 ①亚得里亚海的瑰宝,是威尼斯人用双手雕塑起来的。②这个城市已有 1400多年的历史了。③公元5世纪,罗马帝国日趋衰亡,威内托人为了躲避 外敌侵略,离开大陆逃到亚得里亚海边岛屿定居。④到15世纪,威尼斯成为 意大利最富强的“海上”共和国。⑤当时,威尼斯的罕舰商船威震地中海,威 尼斯商人的足迹遍布欧亚非三洲,莎士比亚的《威尼斯商人》,就是描绘当时 的情况的 1.这段文字由5个句子组成,可分两层:①②句是 写;③~⑤句是 2.用最简明的语言概括这段文字的段意。(不超过1