内容正文:
主备人
辅备人
授课人
[来源:学+科+网]
使用时间
分课时[来源:Zxxk.Com]
1
总课时
姓 名
小组组号
课题:《天净沙 秋思》 课型:新授课
学习目标:
1、在反复诵读中掌握学习古诗的方法、策略,激发学生学诗的热情。
2、运用方法炼词、赏句。
3、景物描写作用
导学过程:
一、朗读诗歌,整体把握。
任 务:划分节奏
要 求:1读准字音
2用铅笔借助符号“/”画出朗读节奏。
任 务:依据注释,用自己的话读出这首诗的意思。
要 求:掌握“断肠、天涯”的意思
二、自主学习 读情感
任 务:读材料----悟情感
马致远年轻时热衷功名,但由于元统治者实行民族高压政策,因而一直未能得志。他几乎一生都过着漂泊无定的生活。他也因之而郁郁不得志,困窘潦倒一生。于是在羁旅途中,写下了这首充满悲恨的元曲——《天净沙·秋思》。
要 求:借助自己的声音传递这种情感。
三、合作探究。 读细节
任务一:读“枯藤老树昏鸦-----夕阳西下”思考:
1、 这首小令描绘的景物有?
2、 这些景物有怎样的特点?
[来源:学科网]
3、 作者是如何描绘的?
4、 写这些景物有什么作用?[来源:Zxxk.Com]
温馨提示:带上情感细细品读
任务二:读“断肠人在天涯” 赏析“断肠”二字。
4.主题概括:
四、写 作:
运用之前学过的写景方法,将这首小令改写成一篇写景的文章,不少于100字。
· 链接古诗 [来源:学*科*网]
约客 赵师秀
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
注释
①约客:约请客人来相会。
②黄梅时节:农历四、五月间,江南梅子黄了,熟了,大都是阴雨连连的时候,成为“梅雨季节”,所以称江南雨季为“黄梅时节”。意思就是夏初江南梅子黄熟的时节。
③家家雨:家家户户都赶上下雨。形容处处都在下雨。
④处处蛙:到处是青蛙。⑤有约:即邀约友人。
⑥落灯花:旧时以油灯照明,灯心烧残,落下来时好像一朵闪亮的小花。落:使……掉落。灯花:灯芯燃尽结成的花状物。
译文
黄梅时节一个梅雨绵绵的夜晚,乡村的青草池塘中传来阵阵蛙鸣。这时已经是半夜了,朋友却没有如约到来,无聊地敲着棋子,灯灰震落在棋盘上。
备注:(方法总结,易混点、易错点整理。)
反思:
$$
主备人
辅备人
授课人
使用时间
分课时
2
总课时
[来源:Zxxk.Com]
姓 名
小组组号
课题: 《次北固山下》 课型:新授课
学习目标:
1.掌握诗歌的内容并背诵全诗。
2.品位诗歌意境,领悟诗歌主题。
3.感受中国诗歌的思乡旋律。
诗歌导读
作者王湾,生卒年不详,开元初年的北方诗人,只知道他是洛阳人,开天元年(712),也就是杜甫出生那年中了进士,以后曾往来于吴、楚间。被江南清丽山水所倾倒,并受到当时吴中诗人清秀诗风的影响,写下了一些歌咏江南山水的作品。“海日生残夜,江春入旧年”两句,得到当时的宰相张说的极度赞赏,并亲自书写悬挂于宰相政事堂上,让文人学士作为学习的典范。
这首诗是诗人由楚入吴,在沿江东行途中,