人教部编版七年级上册语文第4课《古代诗歌四首——次北固山下》课件（共14张PPT）

　　古时交通不发达，流落外乡或在外任职的人久不得归，自然会产生故园之思，因此乡愁成了诗歌中的一个重要主题。 　　作者王湾，生卒年不详，只知道他是洛阳人，先天元年（712）中了进士，以后曾往来于吴、楚间，不得归家，故有此作。 次北固山下  【唐】王 湾 律诗，因格律要求严格而得名。 偶数句要求押韵（二、四、六、八句）； 一般要求三四句、五六句要构成对偶； 律诗一共八句，可分四联，每两句为一联： 首联、颔联、颈联和尾联。 (首联)客路/青山/外，行舟/绿水/前。 (颔联)潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬。 (颈联)海日/生/残夜，江春/入/旧年。 (尾联)乡书/何处达？ 归雁/洛阳/边。 客路青山外， 行舟绿水前。 潮平两岸阔， 风正一帆悬。 海日生残夜， 江春入旧年。 乡书何处达？ 归雁洛阳边。 旅途在青翠的北固山外， 我行舟于绿水之中。 潮水上涨，与岸齐平，江面变得开阔。 和风顺江吹来，使船帆高高地悬起。 思念故乡的家书怎样才能寄回家园呢 希望北归的大雁能把家书带到洛阳 海上的太阳在夜将尽之时升起， 江上的新春在旧年未尽时已到。 诗歌赏析 1、“客路青山外，行舟绿水前。”哪句是眼前，哪句是想象。 遥想客路在青山之外，而现在自己行舟在绿水前 首联：开篇点题，叙事，写诗人的船经过北固山外的河流。这里的“青山”即北固山，“绿水”即北固山外的镇江。此联暗含旅途奔波的劳苦之意。 2、“潮平两岸阔，风正一帆悬”展现出了怎样的画面？ 请说出炼字的精妙。 潮水上涨，江水似乎与岸平，江面顿时显得开阔起来；船行江中，和风顺江吹来，使得船帆端端正正地高挂着，船行更为迅速。 这一句表达了江面恢弘而又阔大的情景。“阔”是“潮平”的结果，春潮涌涨，江水上扬，放眼远眺，江面似乎变得更开阔了，人的视野也随之变得开阔起来。“悬”这里是指“端端正正地挂着”，这是因为“风正”的结果，只有风是正的，帆才会端正地挂在桅杆上。由此可见诗人的炼字工夫之深。 3、“海日生残夜，江春入旧年”历来得到人们的好评，请选一个角度，作简要赏析。 炼字—— 用“生”和“入”，将“日”和“春”人格化，使它们有了人的意志和情思，无意说理，却在描写中蕴含理趣。 哲理——这两句不仅描写了景物时令，还蕴含了理趣：海日生于残夜，将驱散