[]陕西省城固县第一中学2017-2018学年高二上学期期末考试语文试题（PDF版）

城固一中2019届高二第一学期期末考试 语文试卷 考生注意: 1.本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,共150分。考试时间150分钟。 2.请将各题答案填在试卷后面的答题卡上。 3.本试卷主要考试内容:必修1~必修5。 第Ⅰ卷阅读题 、现代文阅读(35分 )论述类文本阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题 考据所得的是历史的知识。历史的知识可以帮助欣赏却不是欣赏本身。欣赏之前要有了 解。了解是欣赏的预备,欣赏是了解的成熟。只就欣赏说,版本、来源以及作者的生平都是题外 事,因为美感经验全在欣赏形象本身,注意到这些问题,就是离开形象本身。但是就了解说,这 些历史的知识却非常重要。例如要了解曹子建的《洛神赋》,就不能不知道他和甄后的关系;要 欣赏陶渊明的《饮酒》诗,就不能不先考定原本中到底是“悠然望南山”还是“悠然见南山”。 了解和欣赏是互相补充的。未了解绝不足以言欣赏,所以考据学是基本的功夫。但是只 解而不能欣赏,则只是做到史学的功夫,却没有走进文艺的领域。一般富有考据癖的学者通常 都不免犯两种错误。第一种错误就是穿凿附会。他们以为作者一字一画都有来历,于是拉史实 来附会它。他们不知道艺术是创造的,虽然可以受史实的影响,却不必完全受史实的支配。《红 楼梦》一部书有多少¨考证”和“索隐”?它的主人究竟是纳兰性德,是淸朝某个皇帝,还是曹雪芹 自己?¨红学”家大半都忘记艺术生于创造的想象,不必实有其事。考据家的第二种错误在因考 据而忘欣赏。他们既然把作品的史实考证出来之后,便以为能事已尽。而不进一步去玩味。他 们好比食品化学专家,把一席莱的来源、成分以及烹调方法研究得有条有理之后,便袖手旁观 就我个人说呢,我是一个饕餮汉,对于这般考据家的苦心孤诣虽是十二分的敬佩和感激,我自己 却不肯学他们那样“斯文”’,我以为最要紧的事还是伸手把菜取到口里来咀嚼,领略它的滋味。 般讨论读书方法的书籍往往劝读者持¨批评的态度”。这所谓“批评”究竟取哪一个意义 呢?它大多是指¨判断是非”。所谓持“批评的态度”去读书,就是说不要“尽信书”,要自己去分 辨书中何者为真,何者为伪,何者为美,何者为丑。这其实就是“法官”式的批评。这种“批评的 态度”和“欣赏的态度”是相反的。批评的态度是冷静的,不掺杂情感的,其实就是我们所说的 科学的态度”;欣赏的态度则注重自我的情感和物的