北师大版八年级下册 3.1 图形的平移（第二课时） 学案（无答案）

安边中学 八 年级 下 学期 数学 学科导学稿 执笔人： 杜小琴 总第 30 课时 备课组长签字： 包级领导签字： 班： 组： 学生： 上课时间： 集体备课 个人空间 1、 课题： 3.1 图形的平移（2） 2、 学习目标 通过“变化的鱼”探究横向（或纵向）平移一次，其坐标变化的规律，认识图形变换与坐标之间的内在联系。 三、教学过程 【自主预习】 1．什么叫平移？ 2．平移有哪些性质？ 3．已知△ABC以及点A经平移后的对应点D，求作平移后的平面图形 思考：确定一个图形平移后的位置，除需知道原来图形的位置外，还需要知道 和 【合作探究】 画一画：将这条“鱼”向右平移5各单位，你发现对应点的坐标之间有什么关系？向左平移4各单位呢？ 想一想（教材P69） 坐标系中点（x,y）的平移规律： 一个图形沿x轴方向平移a(a>0)个单位: 一个图形沿y轴方向平移a(a>0)个单位: 【检测训练】 随堂练习教材P70 反思感悟： [来 1. 纵坐标不变，横坐标分别增加（减少）a个单位时， 图形 平移 a个 单位； 2. 横坐标不变，纵坐标分别增加（减少） a个单位时， 图形 平移a个单位； 思考：在坐标系中，将坐标作如下变化时，图形将怎样变化？ (x,y)——(x-1 , y+4) 反思栏 - 2 - $$