辽宁省沈阳市2018届高三上学期教学质量监测(一)数学(理)试题(PDF版)

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2018-01-23
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-三轮冲刺
学年 2018-2019
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 沈阳市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.45 MB
发布时间 2018-01-23
更新时间 2023-04-09
作者 XKWZH
品牌系列 -
审核时间 2018-01-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7264338.html
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来源 学科网

内容正文:

高三数学(理科)答案第 1 页(共 6 页) 2018年沈阳市高中三年级教学质量监测(一) 数学(理科)参考答案与评分参考 说明: 一、本解答给出了一种或几种解法供参考,如果考生的解法与本解答不同,可根据试 题的主要考查内容比照评分标准制订相应的评分细则. 二、对解答题,当考生的解答在某一步出现错误时,如果后继部分的解答末改变该题 的内容和难度,可视影响的程度决定后继部分的给分,但不得超过该部分正确解答应得分 数的一半;如果后继部分的解答有较严重的错误,就不再给分. 三、解答右端所注分数,表示考生正确做到这一步应得的累加分数. 四、只给整数分数,选择题和填空题不给中间分. 一、选择题:本大题共 12小题,每小题 5分,共 60分. 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 参考答案 B C D B B A C B C B A D 二、填空题:本大题共 4小题,每小题 5分,共 20分. 13. 0.8 14. 44.5 15. 6 3 16. -1 三、解答题:本大题共 70分. 17. 解:(Ⅰ)由正弦定理得   2sin cos 2sin sin sin sin C B A B A B C    又  2sin cos 2sin sinC B B C B    2sin cos 2sin cos 2cos sin sinC B B C B C B    2sin cos sin 0B C B   1 cos 2 C   又 (0, )C  2 3 C   ---------------6 分 (公式酌情给分) (Ⅱ)由面积公式可得 1 sin 2 3 2 ABCS ab C   8ab  ---------------8 分 2 2 2 2 2 22 cos ( ) =28c a b ab C a ab b a b ab         高三数学(理科)答案第 2 页(共 6 页) ---------12分 法 2:可解出 2 4 a b    或 4 2 a b    代入 2 2 2 2 cos 28c a b ab C    , 2 7c  . 18. (Ⅰ)证明:∵底面 ABCD为正方形, CD AD ⊥ . 又∵平面 PAD ⊥平面 ABCD, CD PAD ⊥平面 . 又∵ AP PAD平面 , CD AP ⊥ . ---------------3 分 PD AP⊥ ,CD PD D , AP PCD ⊥平面 . AP PAB平面 , PAB PCD平面 ⊥平面 . ---------------6 分 (Ⅱ) ,AD O BC Q PO OQ取 的中点为 , 的中点为 ,连接 ,PO ABCD OQ AD易得 ⊥底面 ⊥ , ,O OA OQ OP x y z    以 为原点,以 的方向分别为 轴, 轴, 轴的正方向 建立空间直角坐标系,如图,不妨设正方形的边长为 2, 可得 (1,0,0) (1,2,0) ( 1,2,0) (0,0,1)A B C P ---------7 分 设平面 APB的一个法向量为 1 1 1 1( , , )n x y z   而 (1,0, 1)PA    (1,2, 1)PB    2 2 0 0 n PA n PB            即 1 1 1 1 1 0 2 0 x z x y z       取 1 1x  得 1 (1,0,1)n   ---------------8 分 设平面 BCP的一个法向量为 2 2 2 2( , , )n x y z   而 (1,2, 1)PB    , ( 1,2, 1)PC     则 2 2 0 0 n PB n PC            即 2 2 2 2 2 2 2 0 2 0 x y z x y z         取 2 1y  得 2 (0,1,2)n   -------

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