[]山东省枣庄市2018届高三第一次模拟考试(上学期期末)英语试题(图片版)

2018-01-22
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资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2018-2019
地区(省份) 山东省
地区(市) 枣庄市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 34.08 MB
发布时间 2018-01-22
更新时间 2023-04-09
作者 xueqi2009
品牌系列 -
审核时间 2018-01-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7258568.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

书书书 2017~2018学年度第一学期期末考试 高三英语试题答案及评分标准 2018.1 选择题(满分100分) 第一部分:听力(每小题1.5分,满分30分) 1—5CBABA 6—10BBACB 11—15CBABC  16—20ACABA 第二部分:阅读理解(每小题2分,满分40分) 21—25ABDDA 26—30CDBBC   31—35ACDAC  36—40DCAFG 第三部分:英语知识运用(共两节,满分45分) 第一节 完形填空(每小题1.5分,满分30分) 41—45CBDAC 46—50ABDDC 51—55BADAB 56—60CDABC 非选择题(满分50分) 第二节(每小题1.5分,满分15分) 61.wisdom  62.enjoyable  63.has  64.bedrunk 65.so 66.with 67.as 68.an 69.located 70.hasexpanded 第四部分:写作(共两节;满分35分) 第一节:短文改错(每小题1分,满分10分) WehadanEnglishstory-tellingcompetition∧daybeforeyesterday.Itisrequiredthatall                     the         was theentriesshouldbeoriginalandinteresting,andbepresentinginEnglishwithinfiveminutes.                       presented Allmyclassmatestookanactivelypartintheactivity.TwoforeignEnglishteacherswereinvited            active toactlikejudges.Intheend,LiPing gotthefirstplace.Alltheparticipantssaidthe    as activitybenefitedusalotinmanyways.NotonlydiditimprovedtheirspokenEnglish,andit        them              improve          but alsobroughtmuchfun.Weallhopethatsuchkindsofactivitycanbeheldagain.                      activities 第二节:书面表达(满分25分) 一、评分原则 1.本题总分为25分,按5个档次给分。 2.评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确 定或调整档次,最后给分。 3.词数少于80和多于120的,从总分中减去2分。 4.评分时应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的 连贯性。 5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。 英、美拼写及词汇用法均可接受。 6.如书写较差以至影响交际,将分数降低一个档次。 二、内容要点 1.说明事由; 2.发出邀请; 3.告知时间、交通方式; 高三英语试题答案 第 1页 (共 2页) 4.活动安排。 三、各档次的给分范围及要求 第五档 (21~25分) 完全完成了试题规定的任务。 ———覆盖所有内容要点。 ———应用了较多的语法结构和词汇。 ———语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致。 ———有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。 完全达到了预期的写作目的。 第四档 (16~20分) 完全完成了试题规定的任务。 ———虽漏掉一两个次重点,但覆盖所有主要内容。 ———应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 ———语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。 ———应用简单的语句间的连接成分,使全文结构紧凑。 达到了预期的写作目的。 第三档 (11~15分) 基本完成了试题规定的任务。 ———虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。 ———应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。 ———有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。 ———应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯。 整体而言,基本达到了预期的写作目的。 第二档 (6~10分) 未恰当完成试题规定的任务。 ———漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。 ———语法结构单调、词汇项目有限。 ———有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。 ———较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。 信息未能清楚地传达给

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