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2017年秋季八年级语文期末监测答案
1.yōng 蕴 镌 ráo
2.B(“络择不绝”应为“络绎不绝”。)
3.C(“鹤立鸡群”的意思是“比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出”,用在这里不合语境。)
4.C
5.(1)采菊东篱下(2)恨别鸟惊心(3)报君黄金台上意(4)误入藕花深处(5)无可奈何花落去 似曾相识燕归来[来源:学科网]
6. 红军的宣传,红军给了彝人要的武器和子弹。[来源:学科网]
7.示例:我国第二艘航空母舰成功下水[来源:学。科。网Z。X。X。K]
8.(1)示例:播撒一片绿色让世界更美,爱惜万千树木让你我同行。(2)示例:①树形,表示全民义务植树3至5棵,人人动手,绿化祖国大地。②“中国植树节”和“3.12”,表示改造自然,造福人类,年年植树,坚韧不拔的决心。③五棵树意为“森林”,由此引伸连接着外圈,象征着绿化祖国,实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。
9.(1)使……受苦(2)常常(3)奋起,指有所作为(4)通“弼”,辅佐
10.(1)通过这些使他的心惊动,使他的性格坚强起来,不断增加他的才干。(2)然后才知道常处忧愁祸患之中可以使人生存,常处安逸快乐之中可以使人死亡。
11.“大任”指治理天下的任务;“是人”指能够担当“大任”的人。[来源:学_科_网Z_X_X_K]
12.示例:客观因素:艰苦环境的磨炼;主观因素:思想斗争的折磨。
13.示例:①油炸面鱼;②凉拌菠菜;③春韭炒蛋;④炸香椿鱼。[来源:Zxxk.Com]
14.示例:①视觉:但见油花绽放,小鱼由白变黄。②嗅觉:浓郁的香味弥散四周。③味觉:外酥里嫩,鲜美无比。
15.示例:①结构上:与开头相互照应,使文章结构严谨,浑然一体;②内容上:点明文章的主旨,表达了作者对春天的赞美之情。
16.示例:红烧肉的味道。红烧肉是爸爸的拿手好菜,但他在外地工作,不能经常回家,每次回家都给我做香喷喷的红烧肉,那里面融入了浓浓的父爱。
17.示例:①标题是行文的线索,使文章结构严谨,浑然一体。②标题预设悬念,可以激发读者的阅读兴趣。
18.示例:爱女心切,慈爱坚强。
19.示例:可怜天下父母心,母亲为了子女可以付出自己的一切,无论多苦多累,都无怨无悔。
20.文章以疑问句结尾,留下无限的想象空间,引发读者的思考,耐人寻味。
21.(1)匾额的现状 匾额的传承 (2)①有作为