2018年全国卷高考化学复习专题突破《实验方案的设计与评价》知识点总结以及习题练习（无答案）

2018年全国卷高考化学复习专题突破《实验方案的设计与评价》 [题型分析]实验方案的设计与评价问题常结合实验基础知识、基本操作与化学基本理论、元素化合物知识、化学计算等综合考查考生的实验能力。高考主要考查方向有:(1)给定实验情境或物质性质,要求考生设计实验方案;(2)提出实验问题,要求考生选择仪器、药品,组装实验装置,确定实验步骤,评价实验方案;(3)结合给定的实验情境考查现象分析与结论得出. 一、实验方案设计 1.实验方案设计的基本思路 2.设计实验方案时注意的问题 (1)实验方案要可行.要尽量避免使用高压和特殊催化剂等实验室难以达到的条件,实验方案要简单易行. (2)实验顺序要科学.要对各个实验步骤进行统一的规划和安排,保证实验准确且高效.同时要减少副反应的发生和避免实验步骤间的干扰。 (3)实验现象要直观.如“证明醋酸是弱电解质”的实验,可配制一定浓度的CH3COONa溶液,用pH试纸测溶液的pH，通过测定的结果pH＞7从而得出结论,既操作简便又现象明显. (4)实验结论要可靠.要反复推敲实验步骤和多方论证实验结果,保证实验结论准确可靠. 二、实验方案评价的基本思路 1.从试剂、仪器和装置的合理性上评价. 2．从实验原理上评价,实验方案要符合实验原理,保证达到实验目的. 3．从操作步骤、实验现象上评价,实验方案要步骤简单,现象明显. 4．从环境保护上评价,实验方案的设计要充分体现环保意识. 5．从节能、安全可靠上评价,实验方案的设计要节约能源,节省原料且安全可靠. 真题练习 1.某化学兴趣小组制取氯酸钾和氯水并进行有关探究实验. 实验一　制取氯酸钾和氯水 利用下图所示的实验装置进行实验. (1)制取实验结束后,取出B中试管冷却结晶,过滤,洗涤。该实验操作过程需要的玻璃仪器有__________________. (2)若对调B和C装置的位置,________(填“能”或“不能”)提高B中氯酸钾的产率. 实验二　氯酸钾与碘化钾反应的研究 (3)在不同条件下KClO3可将KI氧化为I2或KIO3。该小组设计了系列实验研究反应条件对反应产物的影响,其中系列a实验的记录表如下(实验在室温下进行): 试管编号 1 2 3 0.20 mol·L－1 KI/mL 1.0 1.0 1.0 KClO3(s)/g 0.10 0.10 0.10 6.