内容正文:
石家庄市第十七中学 尚晓娜
课题1 燃烧和灭火
1
2
观看视频,从化学的角度提出本节课想要研究的问题。
提出问题
3
猜想燃烧的条件
树木:可燃
泥土:不可燃
补充氧气
大胆猜想
资料:着火点是指物质燃烧时所需的最低温度。
烟头:温度
结合视频,猜想燃烧所需的条件,并说出你的猜想依据。
5
要求:请以小组为单位,从下面提供的用品中选择所需要的设计实验方案,并组装装置。
冷水
80℃热水
薄铜片
橡胶塞
注意:磷燃烧产生的物质污染环境,且刺激人的呼吸道。
资料:红磷(着火点 240 ℃) 、白磷(着火点 40 ℃)
气球
试管
模拟红磷
模拟白磷
设计实验
镊子
药匙
探究可燃物燃烧所需的条件
6
通常情况下,可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应叫做燃烧。
燃烧一般有什么特征?
交流总结
7
观看视频,思考视频中熊大、熊二、光头强分别采用了哪些灭火方法?
交流讨论
8
为什么这些方法可以灭火?请结合燃烧条件进行分析。
交流讨论
10
为什么森林的火越扇越旺,而蜡烛一扇就灭?
学以致用
11
为什么蜡烛复燃?
学以致用
认识火
利用火
奥运圣火在珠峰传递
掌控火
发展历程
13
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