2017-2018学年人教版八年级历史下册课件：第13课　香港和澳门的回归（共23张PPT）

第四单元　民族团结与祖国统一 人教版 第13课　香港和澳门的回归 一、“一国两制”的构想 1．目的：解决香港、澳门和台湾问题，实现祖国统一。 2．提出：改革开放新时期后，___________从维护祖国和中华民族根本利益出发，提出“___________”的构想。 3．内涵：在_________的前提下，国家的主体坚持_________制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的________制度和生活方式长期不变。 4．地位：“和平统一、一国两制”是完成祖国___________的基本方针。 邓小平 一国两制 祖国统一 社会主义 资本主义 统一大业 二、香港和澳门回归祖国 5．背景：“_______________”构想的提出，为香港和澳门回归祖国开辟了途径。 6．过程 (1) ________年12月，中英签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于1997年7月1日对香港恢复行使主权，设立直辖于中央人民政府的香港特别行政区。 (2) ________年4月，中葡签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权。 一国两制 1984 1987 (3)1997年7月1日，中英两国举行交接仪式，中国对________恢复行使主权。中华人民共和国________________正式成立。1999年12月20日，中葡两国举行交接仪式，中国正式恢复对_______行使主权。 7．意义：香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成__________________的道路上迈出了重要的一步。 香港 香港特别行政区 澳门 祖国统一大业 1．李红老师讲课中用到下列关键词：“天才构想”“和平统一”“制度创新”。据此推断她讲述的内容应该是( ) A．社会主义市场经济体制 B．“对内改革，对外开放” C．民族区域自治制度 D．“一个国家，两种制度” D 2．“一国两制”的前提是( ) A．祖国统一 B．民族团结 C．坚持社会主义道路不动摇 D．保持资本主义制度和生活方式 A 3．作为实现祖国统一大业的伟大构想，“一国两制”的确切含义是( ) A．一个国家，两种行政制度 B．一个国家，两种管理制度 C．一个国家，两种社会制度 D．一个国家，两种法律制度 C 4．1997年7月1日零点，中华人民共和国国旗