4.13 香港和澳门回归祖国 同步练习 2024--2025学年统编版八年级历史下学期

2025年春八年级下册历史学科同步练习 第13课《香港和澳门回归祖国》 【课前预习】 提出 改革开放后，邓小平针对①　 　问题提出“一国两制”的构想  “② ”内涵  在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变 完成祖国统一大业 的基本方针 “和平统一、一国两制” 实践 香港回归 1997年7月1日对香港恢复行使主权，设立香港特别行政区(依据：1984年中英联合声明) 澳门回归 1999年12月20日对澳门恢复行使主权，设立澳门特别行政区(依据：1987年中葡联合声明) 意义 中国人民洗雪了百年国耻，在完成③ 的道路上迈出了重要一步  回归原因 (1)中国综合国力增强，国际地位提高(根本原因) (2)“一国两制”构想的正确指导 港澳回归的启示 国力强盛是外交的后盾；落后就要挨打，发展才是硬道理 【当堂测试】 知识点①：“一国两制”的构想 1．习近平总书记在二十大报告中指出：“‘和平统一、一国两制’方针是实现两岸统一的最佳方式，对两岸同胞和中华民族最有利。”下列对“一国两制”理解正确的是( ) A．最早是为解决香港问题提出 B．首先在澳门地区成功实施 C．是马克思主义中国化的体现 D．实现了台湾问题顺利解决 2.1982年通过的《中华人民共和国宪法》增加了设立特别行政区的规定。据此制定的法律明确了特别行政区是中华人民共和国不可分离的部分，保持原有的资本主义制度和生活方式。这项宪法规定( ) A．说明国家重视科学技术的发展 B．为“一国两制”实施提供法律依据 C．有利于民族区域自治制度确立 D．标志着对外开放新格局最终形成 知识点②：香港和澳门回归祖国 3．于建芳回忆说：“我们的态度很坚决，必须在一九九七年七月一日零时零分零秒准时奏响中国国歌。我们已经等了一百多年了，一秒钟都不能再等了。”与之相关的历史事件是( ) A．开国大典 B．香港回归 C．澳门回归 D．北京奥运 4．下列图片共同反映的主题是( ) A．国防与军队建设的新发展 B．新中国的成立与巩固 C．祖国统一大业的不断推进 D．各民族的繁荣与发展 知识点③：保持香港、澳门长期繁荣稳定 5.1997年，香港的地区生产总值为1.34万亿人民币，到2019年，已达2.52万亿人民币；2021年5月3日，香港特别行政区政府公布最新的经济数据，第一季度地区生产总值同比增长7.8%，是2010年以来最快的增长，此外，出口创新高、失业率急剧下降。据此可知( ) A．香港的经济政治持续发展 B．“一国两制”具有强大的生命力 C．香港的世界影响力大幅提升 D．“爱国爱港者治港”原则得以落实 6．进入21世纪后，中央政府扩大香港人民币业务，推动内地企业在港上市；支持澳门建设世界旅游中心，在珠海横琴岛建设澳门大学新校区。中央政府的上述举措( ) A．有利于保持港澳的长期繁荣稳定 B．标志着中国人民洗雪了百年国耻 C．推动了我国对外开放格局的形成 D．表明两岸关系发生了历史性变化 7．下图是某班制作的“历史展板”的主要内容，其主题是( ) A．民族政策 B．法治建设 C．制度创新 D．祖国统一 8．下表反映的是中国共产党在不同时期制定的地方政策。其体现的共同理念是( ) 时间 政策 实践 1947年5月 设立民族自治区 内蒙古自治区 1980年8月 设立经济特区 深圳特区 1997年7月 设立特别行政区 香港特别行政区 A．维护统一 B．胸怀世界 C．实事求是 D．捍卫主权 9．阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一　全面准确、坚定不移贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针，坚持依法治港治澳，维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序。坚持和完善“一国两制”制度体系，落实中央全面管治权，落实“爱国者治港”“爱国者治澳”原则，落实特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制。坚持中央全面管治权和保障特别行政区高度自治权相统一，坚持行政主导，支持行政长官和特别行政区政府依法施政，提升全面治理能力和管治水平，完善特别行政区司法制度和法律体系，保持香港、澳门资本主义制度和生活方式长期不变，促进香港、澳门长期繁荣稳定。 ——中国共产党第二十次全国代表大会报告 材料二　不管大陆还是港、澳、台地区，都只有一个中央人民政府，实行不同社会制度的地区都是中央人民政府管辖下的一级地方政权，它们与中央人民政府的关系是地方与中央的关系。邓小平的这一思想是根据中国国情来解决祖国统一问题的光辉范例。 ——摘编自胡维革、胡晓岩《关于香港回归祖国的思考》 (1)根据材料一，概括中央政府“促进香港、澳门长期繁荣稳定”的措施。结合所学知识，说明香港、澳门问题的由来。(4分) (2)材料二中“解决国家统一问题”的构想是什么？请写出其成功实践的范例。(4分) (3)结合所学知识，指出香港、澳门得以回归的原因。谈谈香港、澳门的回归和促进其长期繁荣稳定给你的启示。(4分) 【课后提升】 一、选择题 1．“它解决了社会主义制度和资本主义制度之间意识形态的对立问题，把历史遗留问题和现实结合在一起，还兼顾祖国的尊严荣辱和港、澳、台地区人民生活的稳定性。”这句话描述的是( ) A．港澳回归的历史意义 B．“一国两制”实施的原因 C．社会保障制度的作用 D．“一国两制”的创造性 2．邓小平曾说：“‘一个国家，两种制度’的构想是我们根据中国自己的情况提出来的，而现在已经成为国际上注意的问题了。”香港回归之际，阿根廷总统表示要仿效香港的“一国两制”方式，和平解决马岛主权问题。这表明“一国两制”( ) A．具有重要的世界性意义 B．助推马岛问题成功解决 C．已被世界各国普遍采用 D．利于中阿建立友好关系 3.1983年初，中国政府就解决香港问题形成了十二条基本方针政策，其主要精神总结起来就是恢复主权、制度不变、港人治港和高度自治。这表明( ) A．香港问题主导权已由中国掌握 B．香港问题将采取和平方式解决 C．“一国两制”的实行具备法律依据 D．“一国两制”的构想进一步具体化 4．下面是小历同学绘制的某一历史事件的时间轴。以下适合作为时间轴标题的是( ) A．“一国两制”构想的提出 B．香港回归历程 C．《反分裂国家法》的颁布 D．澳门回家之路 5．对联，雅称楹联，俗称对子。对联言简意深，对仗工整，平仄协调，是中国传统文化的瑰宝。“动十二亿民情，濠江水沸；湔(洗雪)四百年国耻，含浦珠还。”这副对联的横批最恰当的是( ) A．收回香港 B．澳门回归 C．申奥成功 D．实现小康 6．不同类型的资料具有不同的证史价值。下列资料中，对了解香港、澳门回归历史证史价值最大的是( ) A．口述史“澳门口述历史丛书” B．小说《香港历史演义》 C．中英、中葡政权交接仪式现场照片 D．电视剧《澳门的故事》 7．港澳回归后，香港经济保持较快增长，国际金融、航运、贸易中心地位不断巩固；澳门经济发展水平居全球前列，社会事业迈上新台阶。这些成就的取得得益于( ) A．人民代表大会制度的确立 B．民族区域自治的推动 C．“一国两制”的成功实践 D．科教兴国战略的实施 8．在我国实现中华民族伟大复兴的关键时期，党中央作出建设粤港澳大湾区的战略决策。与世界一流湾区相比，粤港澳大湾区趋于一个独特的“中国模式”。这种“中国模式”指的是( ) A．改革开放设立经济特区 B．“一国两制”下的合作发展 C．中国特色社会主义制度 D．“一带一路”下的和平发展 9．近年来，粤港澳三地相关部门积极策划组织开展粤港澳青少年红色寻根之旅，让更多港澳青少年来粤研学交流，了解党的百年历史，领略岭南传统文化，感受国家发展成就。此类活动有助于( ) A．促进香港经济的持续发展 B．增强港澳青少年对祖国的认同感 C．推动粤港澳地区科技发展 D．加速粤港澳三地的经济融合进程 10．以下图片是某班“图说历史”展板的部分展品。据此判断，这张展板的主题是( ) A．民族团结　 B．国防建设　 C．祖国统一　 D．文化繁荣 二、非选择题 11．实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望。阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一　早在1984年6月，邓小平同志就明确提出，“港人治港”有个界线和标准，就是必须由以爱国者为主体的港人来治理香港，并对爱国者提出三个标准：尊重自己民族，诚心诚意拥护祖国恢复行使对香港的主权，不损害香港的繁荣和稳定。 材料二　中国的治理模式核心在于给了地方差异足够的尊重……中国的模式被称为“一个文明、多种制度”，像香港……就是一个很典型的例子，这种灵活的渐进式的创新早已经从政治治理拓展到了社会各个层面，积累起来巨大的创新思维能力。 ——摘编自［英］马丁·雅克《大国雄心：一个永不褪色的大国梦》 材料三　香港、澳门一向实行资本主义制度，保持其原有的社会经济制度，有利于保证这两个地区的继续繁荣稳定；保持这两个地区的繁荣稳定，不但对这两个地区的人民有利，而且对于全国也有利。中国的主体是社会主义。在这样一个社会主义的大国中，容许个别的小的地区实行资本主义制度，对于整个社会主义事业的发展不但无害，而且有利。 ——摘编自胡绳主编《中国共产党的七十年》 (1)根据材料一，指出参与治理香港的“港人”需要具备怎样的条件。(4分) (2)根据材料二，以香港、澳门为例，简述“一个文明、多种制度”的内容及其影响。(4分) (3)阅读以上三则材料，提炼出一个观点，结合材料和所学知识加以论述。(6分。要求：观点明确，史论结合，条理清晰) 参考答案 【课前预习】 ①台湾；②一国两制；③祖国统一大业； 【当堂测试】 知识点①：“一国两制 ”的构想 CB 知识点②：香港和澳门回归祖国 BC 知识点③：保持香港、澳门长期繁荣稳定 BACC 9．(1)措施：坚持中央全面管治权和保障特别行政区高度自治权相统一，坚持 行政主导，支持行政长官和特别行政区政府依法施政，提升全面治理能 力和管治水平，完善特别行政区司法制度和法律体系。(2分)由来：香港 问题的出现是因为近代以来香港被英国以不平等条约割让和租借；澳门 问题则是葡萄牙殖民侵略造成的结果。(2分) (2)构想： “一国两制 ”。(2分)范例：香港、澳门回归祖国。(2分) (3)原因：中国综合实力的不断增强；“一国两制 ”构想的正确指导；香港、 澳门、祖国大陆同胞的共同努力。(2分)启示：坚持“一国两制 ”；反对 国家分裂；和则兴，分则衰。(任答一点即可，2分) 【课后提升】 一、选择题 DADBBCCBBC 二、非选择题 11．(1)条件：尊重自己民族，诚心诚意拥护祖国恢复行使对香港的主权，不损 害香港的繁荣和稳定。(4分) (2)内容： “一国两制 ”(或“一个国家，两种制度 ”) 。(2分)影响：成功解 决了香港、澳门问题；维护了国家统一；给世界贡献了中国方案。(每点 1分，任答两点得2分) (3)【示例】观点： “一国两制 ”是推进祖国和平统一的基本方针。(1分) 论述： “一国两制 ”维护国家的主权和统一，保证了中华民族的根本利 益，维护了社会主义制度的主体地位，即国家的社会主义性质，尊重了 台湾、香港、澳门等地区的历史和现实，有利于保证这些地区的繁荣稳 定，有利于我国的社会主义现代化建设。(4分) 结论：所以，“一国两制 ”是实现祖国和平统一的基本方针和伟大科学 构想。(1分) 学科网（北京）股份有限公司 $$