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第2课时我与集体共成长 课堂导学案②学会接纳他人,理解和包 难点透视 容他人;③学会关爱他人,互 相帮助;④学会参与,学会 在集体中生活对我们个 担当。 人有何意义和作用? ①有助于我们学会承担 责任,自我磨砺,扩大自我成 长的空间,收获自己的成长; 考例精选一=【解析】共同创造良好的集体 【例】共同创造良好的集体氛 氛围需要有良好的人际关 闱需要 系、健康的舆论氛围、积极的 ①良好的人际关系②健康 精神气息,以及每个成员的 的舆论氛围③积极的精神 共同努力,所以均符合题意。 气息④每个成员的共同 答案】D 努力 A.①③3④ B.①②③ C.②③④4 D.①Q②③④ 01自主预习案 ①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自 主建设、自我管理。 我民主制定规则是为了体现集体成员建设集体的意愿,自觉遵守 集规则是为了形成相对稳定的秩序。 体8在制定规则的过程中,需要我们的“自治”精神。这种“自洽”表现为 共 成每个成员主动参与集体建设,积枚参加集体活动,自觉维护集 长体荣誉。 ④集体的建设需要每个人的智慧和力量。 ⑤承担责任既是个人有所成就的基础,也是集体发展的心要前提 02当堂评价亲 知识点在共建中尽责 1.创建品牌班集体,需要我们班级成员共同 ①确定集体的目标②制定并遵守集体的规则③创造良好的集体 氛围④为集体建设贡献力量 A.①②③4B.②③④ C.①③④ D.①②④ 2.我选王刚当学生会主席,因为他很讲义气,只要选他,有事他会关照我 的。我选学生会主席的标准是 A.讲义气,对我好 B.品行兼优 C.才貌双全 D.德才兼备 3.小王学习成绩好,是班级的学习委员;小李书法好,爱画画,他负责班级的黑 板报;小明喜欢体育,球打得好,担任班级的体育委员……这说明(C) ①在班集体中,每个同学都应该把自己的智慧和热情 贡献出来②班集体建设中,只有班干部才能发挥在 班集体中的优势和作用③每个人都有自己的特长 都可以在班集体中找到自己的位置④没有特长的同 学就不能给班集体作出贡献 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 4.小斌同学从七年级起一直担任班长,工作很出色。临近毕业学习更加紧 张起来,他就想辞去班长职务,不再管班上的事情,专心学习。对小斌同 学的想法,你的看法是 (C) A.理解,因为班级工作全靠自愿 赞同,因为学生应以学习为主 C.反对,每个同学