内容正文:
第单元小结 单元知识导图 青春的情名r情绪面面观 情绪的青春色调 揭开情绪的面纱 情绪表达 青绪的管理 情绪调节 做情绪情感的主人 丰富的情感 我们的情感世界 情感的作用 品出情感的韵味 在品味情感中成长{ 体味美好情感 传递情感正能量 能力提升训练 选择题 1.中学生小李接连几天遇到的都是不顺心的事:上 学路上遇到堵车,上学迟到遭到老师批评,耽误 了值日受到同学埋怨,他委屈、懊恼、生气。下列 虍帮助他合理宣泄情绪的有 A.旷课上网聊天进行宣泄 B.不上课到操场上去打球 C.向老师诉说自己的委屈 D.摔打物品,以泄怨气 2.小英为某事心情苦闷时,就去找一些自己感兴趣 的事情做,如练书法、听音乐……这种情绪调节 的方法属于 B A.合理宣泄法 B.转移注意法 C.心情倾诉法 D.改变认知评价 3.为了三年前的一句承诺“任何时候都可以免费送 文君去治疗”,山东省文登市出租车司机于永清 年来坚持接送张家产镇大永福村村民董文君 进城做透析治疗。面对记者的采访,于永清说 “我做的这点事不算什么,做人要讲良心,帮助别 人就是帮助自己。”这告诉我们 (B) ①关心他人,就是炫耀自己②帮助他人,快乐 自己③要以自己的热情和行为传递正能量 ④讲诚信,讲良心是做人的基本要求 A.①②3B.②③4C.①③④4D.①②④ 4.情绪从一定意义上说是心灵的“窗户”。情绪的 作用有 ①情绪公影响我们的观念和行动②情绪可能 激励我们克服困难、努力向上③情绪只会给我 们的生活带来负面影响④情绪也会让我们因 为某个小小的挫败而止步不前 A.①②③3 B.②③④ C.①②④ D.①②③3④ 5.青春期的少男少女情绪容易波动,表现为两极 性:有时阳光灿烂,满面春风;有时愁眉苦脸,阴 云密布。青春期的情绪特点 ①体现了青春能量②带给我们不同的感受 ③有利于激发正面的情绪感受④可以让我们 的生活更加绚烂多彩 A.①②③ B.②3④ C.①③④ D①②③④ 6.(2017·福建中考)“积极的人像太阳,照到哪 里,哪里亮。从情绪的角度理解这句话,正确 的是 A.情绪有喜怒哀惧之分 B.不同的情绪对人的影响相同 C.情绪具有复杂性和多样性 D.情绪具有相通性和感染性 7.(2017·承德期中)你是否也一直在“后悔过去、 担忧未来、不满今天”?当下,大多数人或多或少 都在忍受“心苦”。每天都有一些人因为情绪失 控,