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第二课青春的心弦 第1课时男生女生 课堂导学案 性别刻板印象可能在某 难点透视 种程度上影响我们自身潜能 的发挥。我们在接纳自己生 性别刻板印象 理性别的同时,不要过于受 性别刻板印象是人们对 性别刻板印象的影响。 男性或女性角色特征的固有 印象,这表明人们对性别角 色的期望与看法 考例精选 C.男女生的正常交往是有益的 【例】在学校运动会上,我们D).男生的潜能很大 看到,有女生加油,男生跑得【解析】材料表明的是男女生 更有劲了;在学习上,有女生 之间的交往对双方的意义。 鼓励,男生的劲头更足了 男女生的正常交往具有积极 这些现象启示我们 的作用,因而是有益的。C符 A.男生的表现欲太强了 合题意。 B.应限制男女生的交往 【答案】 01自主预习案 ①到了青春期,在社会文化的影响下,男生女生在性格特征 兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出各自的特点 ②男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化 男我们应平静而欣然地接受 生a我们在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻版象的影响。 女 生④欣赏对方的优势,有助于我们不断完盖自己。 ⑤我们不应因自己某一方面的优势而自傲,也不应因自已某一方 面的欠缺而自卑。男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习 共同进步。 02当堂评价柔 知识点他和她 1.下列不属于男女生之间差异的是 生理、心理特点 B.思维方式 C.性格特征和兴趣爱好 D.获得的成就 2.在青春的路上,男生和女生性别的互为补充,互为映衬,构成了社会上最 美妙的图画。下列词汇形容男孩子的是 ①坚强②勇敢③温柔④富有责任感⑤细腻 A.①②③ B.②2③④ C.①②④ D.②④⑤ 从身心发育来说,男孩明显要滞后于女孩。在高中阶段,女孩已经心智 成熟,而男孩尚在发育之中,这使得女孩能够树立目标,懂得勤奋刻苫。 此外,女孩天生在语言表达方面强于男孩。对此理解正确的是(A A.女生有女生的优势,这种差别不容否认 B.男生和女生在个性上各具特点 C.男生和女生各有不足 D.男生和女生看问题的角度有一定差异 4.你认为下列符合性别特点的表述正确的是 ①男生富有攻击性,爱惹是生非②男生决策果断,敢于冒险③女生 温文尔雅,情感细腻④女生娇生惯养,弱不禁风 A.①② B.②③3 C.①3 D.②④ 知识点号优势互补 5.俗语说:“男女搭配,干活不累。”这说的