2018年春浙教版八年级科学下册课件：2.6 表示物质的符号 (4份打包)

用元素符号来表示物质组成的式子 化学式： water 水 单质 非金属单质 金属单质 铁：Fe 铜：Cu 氦气：He 氩气：Ar 硫：S 磷：P （特例：碘 I2 ） 多数为双原子分子，如： 氢气：H2 、 氧气O2 ； 臭氧：O3 稀有气体 固态非金属单质 液态、气态 非金属单质: DTHE： 小组讨论：单质化学式写法有哪些规律？ 根据以上规则写出下列物质的化学式： 氮气 氯气 氖气 氩气 臭氧 铝　 金　 金刚石　 磷 硫 碘 锌 　 DTHE： Ne Ar N2 Cl2 O3 Al Au C P S Zn I2 <1>先按照一定顺序写出组成化合物的所有元素符号 氧化物 （氧在右） （金属元素在左） 二氧化碳：CO2 四氧化三铁：Fe3O4 水：H2O 氯化氢：HCl 氯化钠：NaCl 硫化锌：ZnS <2>再在每种元素符号右下角写出每个化合物分子中该元素的原子个数。直接由离子构成的物质，其化学式常用其离子最简单整数比。 DTHE： 小组讨论：化合物化学式写法有哪些规律？ 化合物 氢元素 另一元素 + （氢在左） 特例：甲烷：CH4 氨气：NH3除外 非金属元素 金属元素 + 根据以上规则写出下列物质的化学式： 一氧化碳、 一氧化氮、 氯化氢 二氧化氮、 三氧化硫、 氨气、 氧化镁、 硫化锌、 三氧化二铁 　 DTHE： CO NO HCl NO2 SO3 NH3 MgO ZnS Fe2O3 SO2 SO3 CO2 CO P2O5 Al2O3 H2O H2O2 一般从右到左读“某化某”或“几某化几某” 二氧化硫 三氧化硫 二氧化碳 一氧化碳 五氧化二磷 三氧化二铝 水 过氧化氢 小组讨论以下化学式的读法 DTHE： 化学式由实验确定。 一种物质只有一个化学式，不能随意写！ 思考: 各种物质的化学式是怎样得出的呢？ N2 宏观: ①一种物质 ②组成物质的元素 微观: ③物质一个分子中各元素的原子个数 ④物质的一个分子 化学式的意义 三、化学式表示的意义 P2O5 表示五氧化二磷这种物质 表示一个五氧化二磷分子 表示五氧化二磷由氧元素和磷元素组成 表示1个五氧化二磷分子由5个氧原子和2个磷原子构成 2P2O5 表示二个五氧化二磷分子 1、下列物质表示单质的是（ ） A．H2 B．CO2 C．NaCl D．MgCl2 A 2、写出“3CO2”中“2”和“3”的含义。 3、写出下列物质的化学式或名称。 硫化铜 N2O5 Fe2O3 NO 氯化银 氧化钙 CCl4 AgCl CaO 一氧化二氮 物质名称 化学式 物质名称 化学式 五氧化二氮 CuS 四氯化碳 N2O 三氧化二铁 一氧化氮 1、含义：用元素符号来表示物质组成的式子。 2、单质化学式的写法 3、化合物化学式的写法 4.读法:一般从右到左读“某化某” 5.意义:宏观:①一种物质 ②组成物质的元素 微观:①物质的一个分子 ②物质一个分子中各元素的原子个数 小结： $$ [提问] H、O、Cl 读读：读出上述元素的名称； 写写：试着用上述元素组成各种不同的物质 比比：看谁多！看谁快！ H2, O2,Cl2,H2O,H2O2, HCl,HClO,HClO3,HClO4…… 新课导入 1.定义：用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子叫做化学式 化学式可以简单明了的表示物质的组成， 是世界通用的基本化学语言。 探索新知 2.意义 以H2O为例 分类 意义 实例 宏观 微观 ①表示一种物质 ②表示该物质的元素组成 ③表示物质的一个分子 ④表示物质的分子构成 ⑤表示物质每个分子的构成 水 水是由氢、氧两种元素组成的 一个水分子 水分子是由氢原子和氧原子构成的 一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的 1.水中没有氢气和氧气； 2.2H2O表示两个水分子； 3.右下角的2表示一个水分