内容正文:
治水必躬亲 (1)
备课时间:11.29 上课时间:11.30
一、学习目标:
1.借助工具书疏通文意。
2.识记并理解文中重要的文言词语。
二、课前自学:
1.知识链接
作者简介:钱泳,清代江苏金匮人。工诗,善书画,著有《履园丛话》《履园谭诗》等。
海瑞简介:海瑞,明广东琼山人。明代嘉靖举人。曾上疏批评世宗迷信道教、不理朝政等事,被逮入狱。世宗死后获释。力主严惩贪污,病逝于任上。谥忠介。著有《海瑞集》。
2.填空
《治水必躬亲》选自《________》,作者是________(朝代)的________。
3.用停顿符号标出下面句子需要停顿的地方
①是 以 必 得 躬 历 山 川
②而 随 官 人 役 亦 未 尝 横 索 一 钱
③必 如 是 而 后 事 可 举 也
4.准确流畅的阅读课文
5.给下列加点的字注音并解释
潴有浅深( )__ _____
非相度不得其情( )__
躬历山川( )__
非咨询不穷其致( )( )__ [来源:学。科。网Z。X。X。K]
泥于掌故( )__
好逸而恶劳( )( )__
亲劳胼胝( )__
三、小组合作:
1.小组合作疏通课文,全班交流。(翻译课文)
2.文章共两段,请各用一句话概括两段内容。
第一段:
第二段:
3.请用一句话概括一下本文的主要内容。
四、巩固练习:
1.课文默写。
如_____ __ _,_____ ___,_____ ___,则事不举而水利不兴矣。
2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)非相度不得其情,非咨询不穷其致
________________________________________________
(2)是以必得躬历山川,亲劳胼胝
________________________________________________
3.家喻户晓的海瑞,在你的心目中是怎样一个形象?读了课文之后,你对这个人物有哪些新的认识。
______________________ ______________ _______ _____
治水必躬亲 (1)
备课时间:11.29 上课时间:11.30[来源:学科网]
一、学习目标:
1.借助工具书疏通文意。
2.识记并理解文中重要的文言词语。
二、课前自学:
1.知识链接
作者简介:钱泳,清代江苏金匮人。工诗,善书画,著有《履园丛话》《履园谭诗》等。
海瑞简介:海瑞,明广东琼山人。明代嘉靖举人。曾上疏批评世宗迷信道教、不理朝政等事,被逮入狱。世宗死后获释。力主严惩贪污,病逝于任上。谥忠介。著有《海瑞集》。
2.填空
《治水必躬亲》选自《履园丛话》,作者是__清__(朝代)的__钱泳___。
3.用停顿符号标出下面句子需要停顿的地方
①是 以/ 必 得 /躬 历 山 川
②而/ 随 官 人 役 /亦 未 尝/ 横 索 一 钱
③必 如 是 而 后/ 事 可 举 也
4.准确流畅的阅读课文
5.给下列加点的字注音并解释
潴有浅深(zhū )__ 水停聚的地方 _____
非相度不得其情(xiàng duó)__ 观察和测量
躬历山川(gōng)__ 亲自
非咨询不穷其致( zī)(xún)