粤教版九年级思想品德3.1以人为本 科学发展（19张幻灯片）

第三单元　科学发展　国强民安 九年级 考纲解读 -‹#›- 命题解读 知识网络 课时一　以人为本　科学发展 考点扫描 真题再现 课时一　以人为本　科学发展 九年级 考纲解读 -‹#›- 命题解读 知识网络 课时一　以人为本　科学发展 考点扫描 真题再现 1.知道马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观是建设中国特色社会主义的指导思想。( 了解 ) 2.了解我国在科技、教育发展方面的现状。( 了解 ) 3.理解实施科教兴国战略的现实意义,认识科技创新、教育创新的必要性,努力提高自身素质。( 理解 ) 考纲解读 九年级 考纲解读 -‹#›- 命题解读 知识网络 课时一　以人为本　科学发展 考点扫描 真题再现 命题解读 九年级 考纲解读 -‹#›- 命题解读 知识网络 课时一　以人为本　科学发展 考点扫描 真题再现 知识网络 九年级 考纲解读 -‹#›- 命题解读 知识网络 课时一　以人为本　科学发展 考点扫描 真题再现 考点一 考点二 贯彻落实科学发展观,走科学发展道路 1.科学发展观的内涵是什么? 科学发展观,第一要义是推动经济社会发展,核心立场是以人为本,基本要求是全面协调可持续发展,根本方法是统筹兼顾。 2.科学发展观的地位是怎样的? 科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物,是中国特色社会主义理论体系的最新成果,是中国特色社会主义建设的重要指导思想。 3.如何贯彻落实科学发展观? 科学发展观体现了继续坚持“发展是硬道理”的战略思想,同时,鲜明地反对唯国内生产总值论,转变发展观念,把尊重人作为发展的根本准则,把为了人作为发展的根本目的,始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点。 考点扫描 九年级 考纲解读 -‹#›- 命题解读 知识网络 课时一　以人为本　科学发展 考点扫描 真题再现 考点一 考点二 4.面对人口、资源、环境等矛盾,我们要走出一条怎样的科学发展道路? 走出一条投入少、产出多、科技含量高、资源消耗低、环境污染小、人力资源得到充分发挥的新型发展道路。这是中国选择的科学发展道路,也是唯一正确可行的选择。 考点扫描 九年级 考纲解读 -‹#›- 命题解读 知识网络 课时一　以人为本　科学发展 考点扫描 真题再现 考点一 考点二 典例　( 2017