青岛版八年级数学下册：9.2 二次根式的加减法 课件设计 （共19张PPT）

义务教育教科书青岛版八年级下册 二次根式化简的结果符合什么要求？ （1）根下无分母 （2）分母无根号 （3）开尽方 把下列各根式化简 要用栅栏围成两个相邻的正方形羊圈，它们的面积分别为27平方米和48平方米，栅栏的长度为多少米？ 要用栅栏围成两个相邻的正方形羊圈，它们的面积分别为27平方米和48平方米，栅栏的长度为多少米？ 栅栏的长度算式是： + 下列3组根式各有什么特征? 几个二次根式化成最简二次根式以后，如果被开方数相同，这几个二次根式就叫做同类二次根式. 判断同类二次根式的关键是什么？ (1)化成最简二次根式， (2)被开方数相同,根指数相同(都等于2) 下列各式哪些是同类二次根式？ 注意：判断一组式子是否为同类二次根式，只需看化为最简二次根式后的被开方数是否相同，与最简二次根式前面的因式及符号无关． B D 1.在下列各组根式中，是同类二次根式的是（ ） A . B . D. 3.如果最简二次根式 与 是同类二次根式,求m、n 的值. 125 2. 与 是同类二次根式的是( ) A. B. C. D. (1)两列火车分别运煤2x吨和3x吨,问这两列火车共运多少？_______________ 2x +3x=5x吨 (2)两列火车分别运煤2x吨和3y吨,问这两列火车共运多少？_______________ (2x +3y)吨 以下问题你能用同样的方法计算吗？ 与合并同类项类似,把同类二次根式的系数相加减,做为结果的系数,根号及根号内部都不变, 总结二次根式加减运算的步骤 计算: 如何合并同类二次根式? 2 9 = ( ) 2 4 3 2 + + = 2 4 2 3 2 2 + + = 2 4 18 8 + + （3）合并同类二次根式。 一化 二找 三合并 二次根式加减法的步骤： （1）将每个二次根式化为最简二次根式； （2）找出其中的同类二次根式； 交流　归纳 要用栅栏围成两个相邻的正方形羊圈，它们