广东省广州市乐而思2017-2018学年中考语文人教版专题专测：语言表达与运用（word解析版）

语言表达与运用 (1) 综合性学习 今年三月份，国务院首次把“全民阅读”写进政府工作报告，一时间，全国掀起了一股阅读热潮。学校决定开展以“尚阅读·扬正气”为主题的系列活动，请完成以下任务。 （1）班级举行“全民阅读”主题班会，为做好发言，某同学搜集了以下两则材料，请根据材料写出你的探究结论。（2分） 材料一：近几年，我们欣喜地看到众多民间阅览室、图书馆建成，阅读推广公益组织成长起来了，自动借书机、流动借书车、流动图书角和24小时书店在各地出现了……全国国民阅读调查数据显示，我国国民阅读率和阅读量开始持续上升。 材料二：我们也必须看到，我国的全民阅读仍处于起步阶段。截至2013年，我国共有县以上公共图书馆3112个，人均拥有公共图书馆藏书0．55册，这和国际标准相比，存在显著差距。“读书无用论”等错误思潮依旧蔓延，一些书店生存艰难。 探究结论： 。 （2）学校准备举行读书报告会，会场上要悬挂一副对联，上联已拟好，请你补写出下联，使之与上联构成对偶。（2分） 上联：学习成就人生路 下联：阅读 （3）下面是某同学在学校贴吧上发的帖子，请你跟帖。（要求：提出自己的观点并至少用一个例子加以阐述，字数60字左右。）（4分） 某同学的帖子：读书可以养气。腹有诗书气自华，宋濂遍观群书，则有儒雅之气；苏轼饱读诗书，则有豪放之气。故多读则气足，气足则文华。 你的帖子：读书可以 。 【答案】 （1）（2分）全民阅读的进展令人欣喜（或：我国国民阅读率和阅读量开始持续上升。1分），但发展道路还很漫长（或：但全民阅读仍处于起步阶段。1分）。（结论合理即可。） （2）（2分）示例：助推中国梦（或：铸造正气魂……）（能与上联构成对偶，意思连贯即可。） （3）（4分）示例：读书可以益智。多读书使人知识丰富，眼界开阔，思维深刻。郑樵读古今之书，通百家之学，最终成为知识渊博的史学家。（观点明确1分，举例分析能支持观点2分，表达顺畅1分。） (2) 阅读下面这首宋词，然后回答问题。（5分） 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，谦怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全