内容正文:
人教版2017-2018学年度九年级全一册
复习讲义(培优版)
第三单元 融入社会肩负使命
【考向解读】
中学生的责任意识和使命意识,是通过参与现实的政治、经济、文化生活逐步形成的。为此,本单元在第二单元的基础上,进一步引导学生参与国家的政治生活、关注经济发展、投身于精神文明建设。因此,本单元的内容是对第二单元内容的具体化,更好地了解第三单元的内容,有利于更深刻地理解第二单元的内容。同时,第三单元对于学生了解现阶段全面建设小康社会的宏伟目标,确立共同理想,把个人的前途命运与祖国的前途命运统一起来,具有基础性的作用。如果说全书是一根完整的链条,那第三单元就是其中重要的一环。把握好这一环,是引导学生走向社会、服务社会的重要基石。
本单元往往结合时政材料进行出题,考查形式有选择题,也有探究题,还可能是材料分析题。
[本单元内容 常考热点]
人民代表大会是人民行使国家权力的机关;全国人民代表大会的职权;依法治国是党领导人民治理国家的基本方略
了解宪法的内容;宪法的法律地位。
公民享有政治权利的内容、行使渠道;履行维护国家安全是我们的政治义务。
“三步走”的发展战略;国有经济、集体经济的含义及其作用;非公有制经济的作用;
社会主义初级阶段的基本分配制度;
合理消费应遵循的原则。
我国先进文化的前进方向;精神文明建设中心环节和基础工程;
精神文明建设的根本任务
[本单元内容的重点]
1.人民代表大会制是我国的根本政治制度
2.宪法的作用以及宪法的法律地位
3.依法正确行使政治权利
4.树立国家安全意识,履行维护维护国家安全的义务
5.我国社会主义初级阶段的基本经济制度
6.社会主义初级阶段的基本分配制度;共同富裕的内涵。
7.我国先进文化的发展方向
[本单元 内容的难点]
1.提高学生关心和参与国家政治生活的自觉性,以及通过法律手段来维护自身合法权益的法律意识。
2.依法治国首先是依宪治国,增强进一步学习宪法的愿望,增强宪法至上的观念。3.树立国家安全意识,自觉关心和维护国家安全。4.宪法是国家的根本大法的原因。
5.感受不同所有制经济所具有的不同的作用,用平等的眼光看待非公有制经济。
6.体会“在分配中,既要提倡奉献精神,又要落实分配政策”的辩证统一性。
7.加强社会主义思想道德建设的必要性
8.实际的行动投身于精神文明创建活动之中。
知识点1:人民当家做主的法治国家