2017-2018学年人教版八年级数学下册(遵义)作业课件:18.1 平行四边形 (5份打包)

2018-01-16
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 18.1 平行四边形
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 贵州省
地区(市) 遵义市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.76 MB
发布时间 2018-01-16
更新时间 2023-04-09
作者 duoduo0627
品牌系列 -
审核时间 2018-01-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7225008.html
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来源 学科网

内容正文:

18.1 平行四边形 第十八章 平行四边形 18.1.1 平行四边形的性质 第1课时 平行四边形的边、角特征 * 知识点1:平行四边形的定义 1.以长为5,4,7的三条线段中的两条为边,另一条为对角线画平行四边形,可以画出形状不同的平行四边形的个数为( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.如图,在▱ABCD中,EF∥BC,GH∥AB,EF,GH相交于点O,则图中共有平行四边形( ) A.6个 B.7个 C.8个 D.9个 C D 3.如图,剪两张对边平行的纸条,随意交叉叠放在一起,转动其中的一张,重合部分构成一个四边形,这个四边形是____________________,理由是_____________________________________. 平行四边形 两组对边分别平行的四边形是平行四边形 知识点2:平行四边形的边、角特征 4.(2017·兴义八中期中)如图,在▱ABCD中,M是BC延长线上的一点,若∠A=135°,则∠MCD的度数是( ) A.45° B.55° C.65° D.75° A C 5.(2017·丽水)如图,在▱ABCD中,连接AC,∠ABC=∠CAD=45°,AB=2,则BC的长是( ) A.eq \r(2) B.2 C.2eq \r(2) D.4 6.▱ABCD中,若∠A∶∠B=1∶5,则∠D=__________,若∠A+∠C=140°,则∠D=___________. 7.如图,在▱ABCD中,BE平分∠ABC,BC=6,DE=2,则▱ABCD的周长等于_________. 150° 110° 20 8.如图,在▱ABCD中,AE⊥BC,交边BC于点E,点F为边CD上一点,且DF=BE,过点F作FG⊥CD,交边AD于点G,求证:DG=DC. 证明:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴∠B=∠D,AB=CD. ∵AE⊥BC,FG⊥CD, ∴∠AEB=∠GFD=90°. 又∵BE=DF. ∴△AEB≌△GFD(ASA), ∴AB=DG,∴DG=DC. 知识点3:两条平行线之间的距离 9.如图,a∥b,AB∥CD,CE⊥b,FG⊥b,E,G为垂足,则下列说法不正确的是( ) A.AB=CD B.EC=FG C.A,B两点的距离就是线段AB的长度 D.a与b的距离就是线段CD的长度 D 10.(教材P50习题18.1T7变式)如图,已知直线a∥b,点C,D在直线a上,点A,B在直线b上,线段BC,AD相交于点E,写出图中面积相等的三角形:____________________________________________________. S△ABC=S△ABD,S△AEC=S△DEB,S△ACD=S△BCD 11.如图,在▱ABCD中,∠ABE=∠AEB,AE∥DF,DC是∠ADF的平分线,下列说法:①BE=CF;②AE是∠DAB的平分线;③∠DAE+∠DCF=120°.其中正确的是( ) A.① B.①② C.①②③ D.都不正确 C 12.(2017·毕节七中期中)如图,在▱ABCD中,AB=4,BC=6,AC的垂直平分线交AD于点E,则△CDE的周长是( ) A.7 B.10 C.11 D.12 B 13. 如图,在▱ABCD中,AC=21 cm,BE⊥AC于点E,且BE=5 cm,AD=7 cm,则两平行线AD与BC间的距离是______________. 15cm 14.(2017·淮安)如图,在▱ABCD中,AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分别为E,F,求证:△ADE≌△CBF. 证明:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AD=CB,AD∥BC, ∴∠ADE=∠CBF. ∵AE⊥BD,CF⊥BD, ∴∠AED=∠CFB=90°. 在△ADE和△CBF中. eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(∠ADE=∠CBF,,∠AED=∠CFB,,AD=CB,)) ∴△ADE≌△CBF(AAS). 15.如图,在▱ABCD中,AB=4 cm,AD=6 cm,AE,DF分别平分∠BAD,∠ADC,交BC于E,F两点. (1)探索AE与DF的位置关系; (2)试求EF的长. 解:(1)AE⊥DF. 理由:∵∠BAD+∠ADC=180°, AE,DF分别平分∠BAD,∠ADC, ∴∠EAD+∠ADF=eq \f(1,2)(∠BAD+∠ADC)=90°. ∴AE⊥DF. (2)∵AD BC. ∴∠BAE=∠DAE=∠AEB. ∴AB=BE=4 cm, ∴CE=BC-BE=AD-BE=6-4=2(cm

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